八年级上册诗词鉴赏专题训练
1
．阅读下面这首诗，完成文后小题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
(1)
下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是（
）
A
．首联中的
“
东皋
”
交代地点，
“
薄暮
”
交代时间；这两句看似平淡，却奠定了整首诗的基调。
B
．颔联总写秋色，
“
树树
”“
山山
”
运用叠词，强调了每一棵树每一座山都呈现着浓浓的秋意。
C
．颔联与颈联承接
“
望
”
字，描写野望之景。颔联写动态、远景；颈联转而写人，写静态、近景。
D
．这首五言律诗描绘了一幅动静结合、光影相称的田园秋景图，却更平添了作者孤独寂寥的心绪。
(2)
诗歌尾联运用了典故，请结合诗歌内容分析蕴含的思想感情。
【答案】
(1)C
(2)
尾联运用典故，意在表明自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了，抒发了诗人在现实生活里苦闷孤独的心情，表达其避世退隐的愿望。
【解析】（
1
）考查诗歌内容和写法的理解。
C.“
颔联写动态、远景；颈联转而写人，写静态、近景
”
表述有误。
“
树树皆秋色，山山唯落晖
”
，层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦惟见落日的余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面，颔联写静态、远景；
“
牧人驱犊返。猎马带禽归。
”
着力刻划视野所见山野放归的生动场景，颈联转而写人，写动态、近景。
故选
C
。
（
2
）考查对诗歌情感主旨的理解。
“
相顾无相识，长歌怀采薇
”
的意思是：大家相对无言彼此互不相识，只能咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时
“
采薇
”
代指隐居生活。
“
相顾无相识，长歌怀采薇
”
直抒胸臆。诗人从美好而热闹的场景中回过神，又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。尾联运用典故，意在表明自己在现实中孤独无依，身边没有一个相识的熟人
和朋友，没有人能够分担这份寂寥，只能向先贤那里寻找慰藉，怀念古时的隐者伯夷和叔齐。诗人唱着《采薇》之歌，抒发自己隐逸山林之志。
2
．阅读下面诗词，完成题目。
【甲】
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【乙】
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处
09 八年级上册诗词鉴赏专题训练－2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练 .docx
