第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展【单元测试·考点梳理卷】-2023-2024学年九年级历史下册单元（部编版）.docx

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 考点 梳理 卷 考点 01 殖民地人民的反抗斗争 （ T1- 6 限时 ： 1 0 分钟 ） 考点 02 俄国的改革 （ T 7 - 12 限时 ： 1 0 分钟 ） 考点 03 美国内战 （ T1 3 -1 8 限时 ： 1 0 分钟 ） 考点 0 4 日本明治维新 （ T1 9 - 25 限时 ： 1 0 分钟 ） 殖民地人民的反抗斗争 1 ． 纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑 ， 下图的两座纪念碑反映的共同主题是 （ ） 位于美国 莱 克星顿的一座纪念碑 ， 碑座上是 位于哥伦比亚玻利瓦尔广场上的一座纪念碑 ， 一尊手握步枪的民兵铜像 碑座上的人物被称为南美的“解放者” A ． 资本主义制度的确立 B ． 世界市场的初步形成 C ． 争取民族独立的斗争 D ． 殖民体系的彻底崩溃 2 ． 1858 年 11 月 ， 英国维多利亚女王发布诏谕称“朕对发生的祸害和苦难深为哀婉 ， 这些祸害和苦难是由一些心怀叵测者的行动引起的 ， 他们用虚伪的传闻欺骗他们自己本国人 ， 因而导致公开的叛变。朕的武力在镇压这次叛变的战场上已经显示出来”。与此诏谕相关的历史事件是 （ ） A ． 美国独立战争 B ． 第一国际的建立 C ． 拉美独立运动 D ． 印度民族大起义 3 ． 某校历史研究小组收集到以下两幅历史人物的图片。该组历史人物的共同点是 （ ） 我的手将不停的打击敌人我的心将不会平。——玻利瓦尔 绝不放弃我的章西 ， 谁敢占领章西 ， 绝没有好下场。——章西女王 A ． 领导人民反抗英国殖民者 B ． 都使国家获得民族的独立 C ． 都深受法国启蒙思想的影响 D ． 都捍卫民族尊严、敢于抗争 4 ． 制作历史卡片是学习历史的一种重要方法。下面学习卡中表述不正确的一项是 （ ） 殖民地人民的反抗斗争 历史背景：西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾 ， 激起了反抗 代表人物：玻利瓦尔章西女王 反抗对象：西班牙英国 斗争结果：赢得了民族独立 ， 实现了民族解放 殖民地人民的反抗斗争 历史背景：西方列强的对外扩张与殖民活动激化了矛盾 ， 激起了反抗 代表人物：玻利瓦尔章西女王 反抗对象：西班牙英国 斗争结果：赢得了民族独立 ， 实现了民族解放 A ． 历史背景 B ． 代表人物 C ． 反抗对象 D ． 斗争结果 5 ． 下图史料可用于研究 （ ） A ． 第一次世界大战爆发 B ． 殖民地人民的反抗斗争 C ． 第二次工业革命开展 D ． 工业