1.3走进化学实验室 第1课时教学设计—2022-2023学年九年级化学人教版上册.docx

课 时 设 计 课 题 走进化学实验室 第1课时 课时 1 授课时间 　 课型 新授课 教学目标 1.通过参观化学实验室，知道化学实验室是进行科学研究的重要场所，了解实验室的规则。 2.认识一些常用的实验仪器，并了解其操作方法。 教材 分析 重点 认识化学实验常用的仪器 、 化学实验室的规则 难点 常用仪器的使用注意事项 教具 教科书附录 I 中的常用仪器及药匙、镊子、试管架等仪器 教学过程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 导入新课 【情境导入】 同学们 有没有留意过 煮饭 、 切菜 、 炒菜 需要用什么工具？ 那你们知道我们做实验又需要用到哪些仪器么？ 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，实验室是进行科学探究的重要场所。那么要进行化学实验首先要认识常用的实验仪器和掌握基本的实验操作。所以，今天我们走进化学实验室，掌握正确使用仪器和实验操作方法。 【展示】实验室图片。 【回答】学生畅谈厨房用具。 【观察】学生观察图片上的化学实验室。 新课讲授 【过渡】在化学实验室中，安全是非常重要的，我们先了解下实验室安全守则。 【总结】实验室规则： 1.实验前：必须认真预习，写好预习报告。明确实验目的、原理、步骤和注意事项等。 2.实验中：应按需取用药品、注意节约；按照规定的步骤和要求进行操作，仔细观察和记录实验现象；并且在实验过程中保持实验台面的整洁，保持安静，不随意走动。 3.实验后：实验结束后，要将仪器洗涤干净，整理好实验台面。老师检查合格后方可离开实验室。 【阅读】学生认真阅读实验室规则。 活动探究 【过渡】了解了实验室安全守则后，我们一起来认识常用的化学实验仪器。 【 展示 】 展示常见的化学实验仪器。 【提问】有同学认识这些仪器并说出它们的名称吗？ 【介绍】介绍常用化学实验仪器名称 和 用途 ，以及相关的注意事项，特别是反应