第4课《孙权劝学》第一课时（导学案）2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）.docx

第 4 课《 孙权劝学 》 导学案 第一课时 1.积累有关《资治通鉴》的文学常识。 2 .能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。背诵全文。 3 .掌握文中涉及的常用文言词语，恰当翻译重点句子，疏通文意。 1 . 了解《资治通鉴》 《资治通鉴》简称为《通鉴》，全书二百九十四卷，是我国第一部 _______ 史，由北宋 _______ 主持编纂，记载了从战国到五代共 _______ 年间的史事。 在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴戒来加强统治，故命名为《资治通鉴》。对《资治通鉴》的称誉，评价：“鉴前世之兴衰，考当世之得失”。 2 . 了解史书体例 编年体：《 _______ 》是我国第一部编年体通史；《 _______ 》是我国现存最早的编年体史书； 纪传体：《 _______ 》我国第一部纪传体通史； 3 . 了解 作者 司马光（1019―1086），字君实，陕州夏县人。 _______( 朝代) 杰出的政治家、史学家和散文家，世称“涑（sù）水先生”。 自幼嗜学，尤喜《左氏春秋》；及长，学识更为渊博。谏议大夫、翰林学士、御史中丞。他在政治上是保守派，顽固反对 _______ 变法。后退居洛阳十五年，专门从事《资治通鉴》的编撰。后任尚书左仆射（yè）（即宰相），上任后立即废除新法，不久辞世，谥号文正。 4 . 给加点字注音 卿 (_______) 邪 ( _______ ) 岂 ( _______ ) 涉 猎( _______ ) 孰 ( _______ ) 遂 ( _______ ) 当：当 (_______) 涂 掌事 但当 (_______) 涉猎 为： 为 (_______) 博士邪 自以为 (_______) 大有所益 更：即更 (_______) 刮目相待 ◆活动一、谈话导入， 积累 常识 交流课前查阅的资料，了解《资治通鉴》及作者等相关常识。 ◆活动二、初读课文，读通读顺 1 . 自由 朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。 （ 1 ） 读准字音 。 （遇到不会读的字，可借助