人物素材：毕淑敏、周国平-初中议论文写作技巧精讲实练.docx

作文素材补充与积累 一、 议论文素材积累之 毕淑敏 童年和少年：努力而优秀的好学生 毕淑敏有一个柔和的童年，从父母和师长那里得到许多无条件的喜欢和爱。得益于父母的教诲，小小年纪的毕淑敏就知道“做每一件事都努力”，不偏科，喜欢语文也喜欢数学，在学校就是班长、大队长、学习委员，学习上力争上游，她的作文经常被当作范文，是一个典型的“学霸”。这种从小培养的习惯性努力，给她今后的生涯发展铺好了底色，无论是学习还是做喜欢或不喜欢的工作，她都努力到极致，可谓是干一行钻一行爱一行。 青年：藏北高原上从卫生员到军医 在西藏的 11 年，是她人生中悲壮惨烈，也是浓墨重彩的一笔。 1. 对医学，从最初的反感到平静的接受再到热爱的探索 到西藏当卫生员，是她职业生涯的起点。 17 岁，她从学校应征入伍，那个时代，人人争着要去最艰苦的地方，她却退缩一旁，因为她知道自己不喜欢医学，不想做一个天天面对病人的医务工作者，命运有时说不清也道不明，恰恰五个名额里有一个就是她。虽不情愿，但她安静地接受这一切现实，努力完成生命给予她的缘分，就像做学生时按时完成家庭作业那样，做好自己力所能及的事情，做一个很用功的卫生员。毕淑敏逐渐被医学内在的魅力征服，她 感受到了这份工作的价值，更有了一份使命感和责任感，努力的工作使她获得了病人和领导的认可，她被推荐入党、上军医大学，大学期间依旧门门功课优异，最终成为一名真正的军医。 2. 在西藏，冰雪、高原和死亡重塑她的三观 从温柔乡里长大的女孩，到祖国最为边远的不毛之地当卫生员，毕淑敏被摧毁和重建，这块地球上最高的土地，以冰雪和缺氧的形式，把对于宇宙和人生的思考，强硬的灌输到她的大脑。工作原因，在高原上一次次与死亡的近距离接触，毕淑敏在花季的年龄就悟出死亡的真谛，最震撼的第一次面对死亡是跟着老医生，将一位去世的