Unit
4
What's the best movie theater?
Section
A1
a-2
d
单元
Unit
4
课时
第一课时
教学
目标
语言知识:
能运用形容词副词的最高级来描述所谈论的事物。
学习能力:
初步认识形容词副词的最高级形式。
文化意识:
了解有关电影院的相关
特点
信息。
思维品质:
能客观谈论个人喜好并给
出
观点
和
理由。
教学
重
难
点
1.
能描述电影院的特点,品质。
2.
能听懂描述电影院的特点品质的对话。
教学
工具
IWB, PPT
教学
方法
任务型教学法、情景交际法
教学过程
教学步骤
课堂
活动
学生活动
设计意图
Step 1
L
ead-in
1.G
reeting.
2.
T
plays
a v
ideo
and
a
sk:
Do you like to go to the movies?
Where do you usually watch movies?
3
.
T show
s
some
picture
of
famous
films
and asks
Ss to
talk about it.
观看
视频
,
回答老师问题。
看图片
,猜出电影名称。
利用
视频材料
,引
入
本课
主题
—
电影
院
,
引导学生
谈论
,在
讨论
的过程中,激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛
。
Step 2
Pre-listening
New words Learning.
Game Time.
T
asks:
How do you choose which movie theater to go to? then shows some pictures, helps
Ss
to
say:
big screens / comfortable seats /
cheap tickets
/ the best sound.
and leads Ss to talk about it.
4.
T shows some pictures to tell Ss the culture of film
,
including the
earliest
film in the world.
学习新词。
学生通过游戏方式,更快更好的掌握目标
词汇。
学生
通过
图片
感知
电影院
的特点
,
讨论然后
完成书本
1a
习题。
跟着
老师获取电影
雏形知识
。
通过
游戏巩固新词
,
趣味性
帮助学生
记忆所学内容
。
通过
图片
展现
,
便于学生更好的
电影院
的特点
。
通过
展示
最初
电影的
Unit 4 第1课时 Section A (1a-2d)(教学设计)2022-2023学年八年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go For It!).docx