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半命题作文补题策略
千里之行，始于“补题”！半命题作文补题策略
【思维导图】
【写作说“法”】
半命题作文介于全命题作文与话题作文之间，既有“命题”部分所体现的限制，又具有一定的开放特征，
体现了自由与束缚的统一，限制与开放的融合
。
半命题作文是命题作文的“前奏”，二者区别在于，在半命题作文中命题者留下了一半的“命题”空间，由写作者发挥。
因此，
对于半命题作文而言，“补题”是关键中的关键
，补题完整后的写作，就与命题作文无异了。
那么，如何补题呢？
01研究原题，捕获关键信息
半命题作文的原题部分不容忽视，这部分内容虽然不具有完整内涵，但对于整个题目而言，也具有十分重要的作用。在补题之前，应该
先从“原题”入手，进行深入分析，抓住关键信息
，确保补题具有针对性，科学、有效。
一般来说，
研究原题主要从“语法结构”、“语意指向”两个方面着手，从中获得补题的暗示和方向。
比如，半命题
“美在
”
，“美在”二字在语法上不具独立性，缺“宾语”，空白处可填写名词，特别是表地点、方位的名词。了解这一点，补题便可以有的放矢，如
可填写“身边”、“心间”、“梦中”、“回忆”、“书海”
等。
02深入探究，揣摩命题意图
审题、写作的过程，说到底是命题的“逆过程”。
所谓揣摩命题意图，就是
审题时思考命题者命此题目的用意
──想考哪个知识点，检测哪种能力？在哪些方面设置了“障碍”？
命题者的用意一般不直截了当地表达出来，而是渗透在原题、提示语或写作要求当中，要
弄清命题者的初衷，必须综合考虑种种因素，冲命题的形式和内容推知，从而找到写作的落脚点
，提高写作的针对性和有效性。
让考生表达健康的思想情感、树立积极的人生态度、感受真善美的人生哲理，一直是作文命题者在立意方面的重要原则
。
在补题时
，一定要注意这一点，
决不能
为
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