学历案设计模板
学习主题
七上
Module
8
Unit1 I
always like birthday parties
.
课型
听说
课时
1
设计者
课标
要求
课标摘录
义务教育《英语课程标准》语言技能
三
级标准：
听：
能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事
。
说：
能与教师或者同学就熟悉的话题（如学校、家庭生活）交换信息
。
读：
能读懂小故事及其他文体的简单书面材料
。
课标分解
学什么：
词汇知识：card, party, present,would, always, great, cake, never, special,
cut,give, sing, happy, secret;
语篇知识：关于“邀请朋友参加生日聚会”的对话信息；
词汇知识：结合图片认读本课时相关词汇；
语篇知识：多层听、读，准确提取话题细节信息；说练结合内化信息并完成输出；
学到什么程度：
词汇：会读、会写、会译、会用；
语篇：能识别对话主题，并能记录和提取对话中的细节信息；围绕主题信息能展开对话交流并能简单复述文章。
教材分析
【What】
本模块
第一单元
的话题是邀请朋友参加自己的生日聚会，内容涉及中国孩子和外国孩子如何过生日，
对话呈现的是
大明
在家里
庆祝生日所做的事情
。
【
How
】
本单元以对话的形式呈现，使用
本模块的语法--
频度副词
，
Daming
、
Lingling、Tony和Betty谈论了在中国庆祝生日的做法
。
【W
hy
】
通过学习本段对话，让学生了解国内外的生日文化，比较中西方生日文化的不同，并借此培养和提高学生的跨文化交际意识
。
学习
目标
通
过本课时学习，学生能够：
1. 通过课前读词和看图猜词，能正确拼读 present, would, always, never, special, cut, secret等单词。
2.通过梯度的听力训练，能准确获取生日聚会的时间、地点、习俗等信息，并围绕信息展开读说训练。
3.借助表格信息提示简述对话内容。
4.了解更多不同的文化差异，学会尊重他人的生活方式。
评估
任务
1.
结合图片认读词
Module 8Unit 1 学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx
