考点10：二元关系分析类思辨作文
【解题技巧】
二元思辨作文结构模式
结构模式一：A+B+AB式
结构模式二：A+A+B式
结构模式三：B+B+A式
结构模式四：非A+非B+AB
结构模式五：AB+AB+AB
【写作借鉴】
从前，“慢”是成事的基础——好汤得靠“慢火”炖煮，健康要从“细嚼慢咽”开始，“欲速则不达”是孔子善意的提醒，“慢工出细活”更是品质的保证，总之，“一切慢慢来！快了出错划不来！”
现在，“快”是前进的动力——有“快熟面”就不怕肚子饿，有“动车” “高速公路”就不怕塞车，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“宅急送”就不怕物品交寄太晚，身边的事物都告诉我们：“快！否则你就跟不上时代！”。
不同的时代总有不同的想法、理念，但“慢”在今天是否已经过时?“快”在今天又是否真的必要?
请结合材料内容，以“快与慢”为主题，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1、结构模式——A+B+AB式
中心论点：把握“快与慢”的艺术，让人生更精彩。
分论点1：快是一种激情，有速度，更是一种紧跟时代的态度。（A）
分论点2：慢是一种闲适，有深度，更是一种对生活的享受和热爱。(B)
分论点3：快与慢需要结合，享受速度时代的便捷，安抚心灵的岁月静好。(AB)
亦可反之：B+A+AB
2、结构模式二——A+A+B式
中心论点：快慢合理行，谱写时代曲。
分论点1：以慢来夯实基础，路虽远，慢慢走，一定能到达。（A）
分论点2：以慢来调整处世的心态，事再多，件件做，总能成功。(A)
分论点3：以快为奋力前行的动力，倍速时代，躬身入局。(B)
3、结构模式三——B+B+A式
中心论点：时代发展真迅速，快慢并行我做主！
分论点1：快一点，有时我们能事半功倍。
分论点2：快一点，也让我们为生命续航。
分论点3：但我们没必要一直“快”，有时慢下来，也是一种享受。
4、结
高考语文作文考点10：二元关系分析类思辨作文-备战2024年高考语文分类讲练题题清之高考作文（全国通用）.docx
