第10课《唐雎不辱使命》（教学设计）2022-2023学年九年级语文下册同步备课系列（部编版）.docx

10 《 唐雎不辱使命 》 教学设计 【教学目标】 1.了解《战国策》，积累重点文言字词，朗读课文，把握主要故事情节和人物形象。 2.体会人物对话特点，理解人物语言形象化、个性化的特点，掌握运用对比、衬托手法刻画人物的方法。 3.感受唐雎不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。 【重难点】 1.积累重点文言字词，疏通文意，把握主要故事情节和人物形象。 2.体会人物对话特点，理解人物语言形象化、个性化的特点，掌握运用对比、衬托手法刻画人物的方法。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 一、 激情 导入 同学们，也许你听说过战国时期荆轲刺秦王的故事吧。荆轲在易水河畔辞别燕太子丹时，慷慨悲歌，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。这就是《战国策》里描绘的燕赵游侠之士的形象，他不畏强暴，视死如归，虽然他最终失败被杀，但他的故事却一直为后人传诵，今天我们要认识另一个游侠勇士的形象：《战国策》里的唐雎。 二、学习目标 课件出示—— 1.了解《战国策》，积累重点文言字词，朗读课文，把握主要故事情节和人物形象。 2.体会人物对话特点，理解人物语言形象化、个性化的特点，掌握运用对比、衬托手法刻画人物的方法。 3.感受唐雎不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。 ——学生齐读 第一课时 三、预学展示 1 . 作品简介 《战国策》是一部战国时代的国别体史书。是西汉末年刘向根据战国时期史料整理编辑的。共33篇，分国编次，主要记载战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史事件，着重记录了谋臣的策略和言论。它以其独特的语言风格、雄辩的论说，铺张的叙事，尖刻的讽刺，耐人寻味的幽默，标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度，对后世散文和辞赋的创作有重大影响。值得一提的是其中的寓言，如“画蛇添足、狐假虎威、惊弓之鸟”等，至今还为人所称引。 2.知识链接：国别体 国别体指以国家为单位，