第12课《醉翁亭记》（教学设计）2022-2023学年九年级语文上册同步备课系列（部编版）.docx

11 《醉翁亭记 》导学案 【教学目标】 1. 朗读并背诵课文。 2. 识记重点文言字词、句式。 3. 理清文章叙事、写景的顺序；体会文中 骈 散结合的韵律美。 4. 积累文中常用实词、成语、名言警句。 5. 体会作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。 【 重点难点 】 1. 理解文章的精神实质 。 2. 理清文章叙事、写景的顺序 。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 第一 课时 新课导入 写作背景：本文与范仲淹的《岳阳楼字》作于同一年，两位作者是好友，都是庆历新政的重要人物，都在改革中失败后被贬任地方官。被贬至滁州的欧阳修写下了不朽名篇《醉翁亭记》。 醉翁亭： 醉翁亭位于安徽省滁州市西南琅琊山旁庆历五年（ 1045 年），欧阳修来到滁州，与琅琊山琅琊寺主持僧智仙和尚结为知音。 智仙特在 山麓建造了一座小亭，欧阳修亲为作记，这就是有名的《醉翁亭记》。 作者简介：字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠， 世 称欧阳文忠公。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。 整体感知 请同学们自行出声朗读一遍，注意相关字词读音。 【交流点拨】 ch ú 滁 h è 壑 w è i 蔚 l á n ɡ 琅 ch á n 潺 ni à n ɡ 酿 zh é 辄 m í n ɡ 暝 hu ì 晦 y ǔ 伛 l ó u 偻 ɡō u 佝 l ó u 偻 xi é 携 清 li è 洌 l ǐ n 凛 冽 山 y á o 肴 野 s ù 蔌 ɡō n ɡ 觥 y ì 翳 2. 听课文 范 读。 3. 师生共读，读准音节、读准节奏、读准情怀。 4. 范仲淹与欧阳修两位同时代的文豪、同时代的政治家，不仅政见一致，连文风都有许多相似之处，我们把《岳阳楼记》和《醉翁亭记》比较读之，会发现其中的相同之处，也会发现不同的地方。 【交流点拨