试卷100 初中二年级 初二语文上册

05 生于忧患,死于安乐-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练 .docx

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《生于忧患,死于安乐》对比阅读 (一) 阅读下列文言文,完成下面小题。 【甲】 舜发 于 畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂 士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。             (选自《生于忧患,死于安乐》) 【乙】 昌邑王 ① 既立,淫戏无度。昌邑官属皆征至长安,往往超擢拜官。 龚遂见安乐流涕谓曰王立为天子日益骄溢谏之不复听 。今哀痛 ② 未尽,日与近臣饮酒作乐,斗虎豹,召皮轩车九旒 ③ 驱驰东西,所为悖道。”大将军光 ④ 忧 懑 ,召会议未央宫,陈陛下不可以承天序,奉祖宗庙, 子 万姓,当废!皇太后诏曰:“可。” (选自《资治通鉴 · 汉纪十六》,有改动) 注释: ① 昌邑王:汉废帝刘贺,在位 27 天。 ② 哀痛:这里指 “ 守丧 ” 。 ③ 皮轩车九旒( liú ):皇帝出门时,侍卫仪仗的最前端,有一辆 “ 皮轩车 ” ,用虎皮作为顶盖;还有 “ 九旒 ”—— 九个附加彩带的大旗作前导旗。 ④ 光:指霍光。 1 .解释下面句中加点的字词。 ( 1 )舜发 于 畎亩之中          于: ( 2 )入则无法家 拂 士          拂: ( 3 )大将军光忧 懑              懑: ( 4 ) 子 万姓                         子: 2 .翻译句子。 ( 1 )所以动心忍性,曾益其所不能。 ( 2 )昌邑官属皆征至长安,往往超擢拜官。 3 .请用 “ / ” 符号给画线的句子断句。 龚遂见安乐流涕谓曰王立为天子日益骄溢谏之不复听。 4 .【甲】【乙】两文在表达方式上有什么不同?【乙】文的事例对【甲】文有没有说服力?请分析说明。 【答案】 1 .于:在     拂:同 “ 弼 ” 辅佐     懑:气愤     子:名词的意动用法,以 …… 为子 2 .( 1 )(通过这些)来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,以不断增长他的才干。 ( 2 )昌邑的官吏都被调到了长安,(有的官员)经常被破例提拔为高官。 3 .龚遂见安乐 / 流涕谓曰 / 王立为天子 / 日益骄溢 / 谏之不复听。 4 .示例:甲、乙两文分别以议论和记叙为主。乙文中昌邑王登基之后贪图享乐,毫无进取之心,且不纳谏,没有忧患意识,最终被弹劾,以悲剧收场,印证了 “ 死于安乐 ” 这一观点,所以对甲文的观点具有说服力。 【解析】 1 .本题考
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