七年级上册
第二课时 古诗文梳理与整合
01 基础梳理与整合
一、字词句梳理与整合
《古代诗歌四首》
1.字词积累。
（
1
）
解释下列加点的词语。
①水
何
澹澹
（
）
②山岛
竦峙
（
）
③幸甚
至
哉
（
）
④
杨花
落尽子规啼
（
）
⑤
次
北固山下
（
）
⑥
客路
青山外
（
）
⑦枯藤老树
昏鸦
（
）
（
2
）
一词多义。
以
（
3
）
词类活用。
①
东
临碣石：名词作状语，
②闻
道
龙标过五溪：名词作动词，
2.重点句子。
（
1
）
默写句子。
①
，以观沧海。水何澹澹，
。
②
，风正一帆悬。
③枯藤老树昏鸦，
，古道西风瘦马。
④夕阳西下，
。
⑤《观沧海》一诗中，诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是：
，
；
，
。
⑥《次北固山下》一诗中，表现时序交替，蕴含自然理趣的句子是：
，
。
⑦《次北固山下》一诗中，抒发诗人思乡之情的诗句是：
？
。
⑧李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“
，
”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。
⑨《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡悲情，点明主旨的句子是：
，
。
（
2
）
用“/”划分下列句子的朗读节奏。
①
（七上）第二课时 古诗文梳理与整合-2023年中考语文一轮大单元复习过过过部编版试卷学生掌握情况分析,试卷Word文档在线免费下载打印
