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第30讲用还原法解题
一、专题简析:
“一个数加上3,乘3,再减去3,最后除以3,结果还是3,这个数是几?”
像这样已知一个数的变化过程和最后的结果,求原来的数,我们通常把它叫做
“还原问题”。解答还原问题,一般采用倒推法,简单说,就是倒过来想。
解答还原问题,我们可以根据题意,从结果出发,按它变化的相反方向一步步
倒着推想,直到问题解决。同时,可利用线段图表格帮助理解题意。
二、精讲精练
例1:一个减24加上15,再乘8得432,求这个数。 期望数学岛
练习一
1、一个数加上3,乘3,再减去3,最后除以3,结果还是3。这个数是几?
2、一个数的4倍加上6减去10,再乘2得88,求这个数。
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例2:一段布,第一次剪去一半,第二次又剪去余下的一半,还剩8米。这段
布原来长多少米?
练习二
1、某水果店卖西瓜,第一次卖掉总数的一半,第二次卖掉剩下的一半,这时还
剩10只西瓜。原有西瓜多少只?
2、某人乘船从甲地到乙地,行了全程的一半时开始睡觉,当他睡醒时发现船又
行了睡前剩下的一半,这时离乙地还有40千米。甲、乙两地相距多少千米?
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例3:甲、乙、丙三人各有一些连环画,甲给乙3本,乙给丙5本后,三人的
本数同样多。乙原来比丙多多少本?
练习三
1、小松、小明、小航各有玻璃球若干个,如果小松给小明10个,小明给小航6
个后,三人的个数同样多。小松比小航多多少个?
2、甲、乙、丙三个组各有一些图书,如果甲组借给乙组13本后,乙组又送给
丙组6本,这时三个组的图书本数同样多。原来乙组和丙组哪组的图书多,多
几本?
例4:李奶奶卖鸡蛋,她上午卖出总数的一半多10个,下午又卖出剩下的一半
多10个,最后还剩65个鸡蛋没有卖出。李奶奶原来有多少个鸡蛋?
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第30讲 用还原法解题(小学三年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷).pdf