第8课时 登高诗的阅读-《古代诗歌五首》-作业评价单2022-2023学年七年级语文下册同步练习（部编版）.docx

七年级下册第 五 单元 第 8 课时 古代诗歌五首 分层作业单 —————— 核心任务： 登高诗的阅读 —————— 第一部分 基础与巩固（必做） 一、阅读下面的文字，回答后面的问题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！ （ 1 ） 对这首诗赏析有误的一项是（ ） A. 这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。 B. 第一句中的“来者”是指古代惜才、爱才的贤明君主。 C. 前两句的朗读节奏是“前/不见/古人，后/不见/来者”。 D. 第三、四句中各增加一个“之”“而”，音节就比较舒缓流畅。 （ 2 ） 结合背景和诗歌，说说你对“独”的理解。 写作背景： 这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。 二、 阅读王安石《登飞来峰》，完成各题。 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1. 诗中既有生动的形象又有深刻的哲理的诗句是：__________，__________。 2. 诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？ 三、 阅读下面诗歌，完成下面小题。 【甲】 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 【乙】 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1 . 下列对【甲】【乙】两诗理解不正确的一项是（ ） A. 甲诗“悠悠”形容时间久远、空间寥廓，衬托个人的渺小，营造出苍茫孤独的氛围。 B. 乙诗“浮云”一语双关，既是实写，又比喻守旧势力，也比喻困难、挫折、障碍等。 C. 甲诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美，语言苍劲奔放，感染力强。 D. 乙这首七言律诗，通过虚写登高看到的辉煌景象，揭示了“站得高，看得远”的哲理。 2 . 同是登高，这两首诗的情感一悲凉一雄壮，请结合两诗结尾两句具体分析。 第二部分 拓展与提升（选做） 一、 阅读下面的文字，回答后面的问题。 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 （1）从“九日”“登高”“菊”等词可以看出，这首诗写了_______________这一中国的传统节日。 （2）“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人怎样的思想感情？ 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。 登 高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江