Module4 Unit 2复习课学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册.docx

学历案设计模板 学习主题 七 上 M4U2 Is your food and drink healthy? 课型 读写课 课时 2 设计者 课标 要求 课标摘录 义务教育《英语课程标准》语言技能 三 级标准： 1.能读懂简单的故事并总结段落大意 2. 能 简单的使用图表和海报等形式传达信息 3. 能 与老师或是同学就简单的话题交换信息 课标分解 1. 通过视图结合，学生能联想到与主题相关的单词。 2.通过对阅读课的学习，学生能够快速阅读了解文章主旨；通过细节阅读，学生能够挖掘文本的细节信息，并能对重点段落进行复述。 3. 通过 阅读文章，学生能就健康饮食这一话题展开讨论，学以致用。 教材分析 本模块以“ 饮食 ”为主要话题，是学生比较感兴趣的话题。 U nit 1是 Tony 和Tony’s dad之间的对话 ，通过谈论家里有什么食物，还需要购买什么食物，来谈论饮食是否健康的问题。这个主题不仅与学生的生活紧密相关，还可以增进他们对于食物的了解，培养健康的饮食习惯，而且很自然地引出了本模块的语法项目“have/ has got…”，同时将unit 2 健康饮食的概念引入“healthy food and drink for children”。 Unit2 主要讨论了对学生有益的食物，引导学生养成良好的饮食习惯。文本共分三部分，第一段为有害食物的列举，第二段是健康食物的对照，最后一部分为健康饮食的建议。文本内容逻辑明晰，语言单词简单明了。 学习 目标 1.通过复习、默写和检测，能够读写本模块重点单词短语及句子,能够熟读课文。 2.能通过语法回顾，复习掌握该模块语法点的使用方法，并能完成相应练习题。 3.能根据所学过的知识和提示词，完成饮食生活的对话，并进行健康饮食的写作。 评估 任务 词汇梳理并进行重点练习 评估 标准 能准确填写并完成练习 梳理重点短语和重点句型并做针对性练习 能梳理背诵并准确完成练习 复习重点语法并做针对性练习 准确完成语法对应的练习 根据所学