重难点专题02 中华民族多元一体格局-2024年中考历史【热点·重点·难点】专练（上海专用） .docx

202 4 年中考历史【热点•重点• 难 点】专练 重难点专题0 2 中华民族多元一体格局 【体系建构】 【例题剖析】 【例题】 （上海普陀·统考二模） 自秦汉以来，尽管间或有短暂的分裂，但统一是历史主流、人心所向。直至今天，崇尚国家统一、民族团结、社会安定已是中华民族文化的内核与灵魂。 [步骤一] 析时空，排顺序 （ 1 ） 请将上面古代中国历代形势图按照时间顺序排序。 [步骤 二 ] 定朝代，析关系 （ 2 ） 简述图A所对应历史时期民族关系的特点。 [步骤 三 ] 读史料，证史事 （ 3 ） 如果要进一步研究图A所对应历史时期民族之间的经济交流，你会选取哪两则史料？（填写字母），请简要说明理由。 【答案】 （ 1 ） B、E、A、F （ 2 ） 北宋时期民族关系的特点：中原汉族政权与辽、西夏并立；辽、西夏和北宋之间战争频繁，但最终都以互相妥协而告终，并维持了较长时间的和平局面；和平局面促进了民族之间的交往和相互了解，中原先进生产方式向边疆地区扩展，推动了民族地区的发展；政权边境设置榷场，在加强物质交流的同时，促进了中原农耕文化与边疆游牧文化的交汇融合，推动民族交融的进一步发展。 （ 3 ） 要进一步研究这一时期民族之间的经济交流，可选取A、C。理由：A为反映民族之间经济互动的实物史料 （ 遗址 ） ，C为反映民族之间经济互动的文献史料 （ 后世史家论著 ） ，都与研究内容相契合，它们还可以互相印证。 【知识整合】 民族交往、交流、交融 时期 概况 春秋 时期 中原的 “ 诸华 ”“ 诸夏 ” 在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融 秦朝 （1） 派蒙恬北击匈奴 并收复河套地区，南进统一岭南和东南沿海地区，管辖范围大大拓展 （2） 修筑长城（西起临洮、东到辽东） ，长城处于农耕区和游牧区交界处，是多民族交往的纽带 （3）在越族地区设置桂林、南海、象