Unit
3
I’m more outgoing than my sister
Section A 1a-2d
单元
Unit
3
课时
第
1
课时
学习
目标
语言知识：
能运用形容词及其比较级来描述和比较不同的人物。
学习能力：
掌握比较级的构成
和基本句型。
文化意识：
通过观察比较了解人与人之间的差异性。
思维品质：
准确运用逻辑思维对人物的外貌和个性进行描绘和比较。
学习
重
难
点
能够听懂关于对
人的外貌和个性
对比描述的能力。
识记
本课时重点
形容词和副词的比较级
的构成
。
课前预习
一、
写出你所知道的描述人的形容词（至少五个）
___________________________________________________
二、
翻译下列形容词
外向的
________
友好的
________
喧闹的
________
较好的
________
高的
________
矮的
________
三、
你可以写出下列单词的比较级吗？
high ________ tall ________ long ________ nice ________
large ________ easy ________ early ________ big ________
thin ________ beautiful ________ interesting ________
合作探究
1
、结合
老师所给图片，展开主题
“人不同的相貌特征”
的对话谈论
。
2
、根据
课本图片，
学生大概猜测图片人物的
不同之处。
3
、
学习新词，游戏方式巩固新词。
4
、
在老师的指引下，
完成
Section A
中
1a
的
信息匹配
。
5
、听
1b
中
的
对话，
根据对话，将
序号
填到图片的正确位置上。并在老师的指引下思考并总结：
怎样运用比较级
？
5
、
小组内进行互相谈论，
根据书上例子，
进行
1c
对话练习。
注意
比较级的使用。
6
、
在老师的引导下，预测
2a
听力内容
。
听
2a
对话，
注意关键词的获取。
7
、
再次听
2a
对话，
Complete the chart
in 2a
。
8
、
再次听
2a
对话，并完成
2b
的句子。注意：
先读
句子
，再听力，最后检查答案
。
9
、
根
Unit 3 第1课时 Section A (1a-2d)( 导学案)2022-2023学年八年级英语上册同步备课系列（人教新目标Go For It!）.docx
