第3课 中国特色社会主义进入新时代（教案）-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》同步精品课堂（高教版2023·基础模块）.docx

课 题 《中国特色社会主义进入新时代》 授课时间 二周 课 型 新授课 教学用时 1 教学目标 1、理解只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴； 2、更加坚定中国特色社会道路自信、理论自信，制度自信，文化自信。 教学重难点 理解中国特色社会道路自信、理论自信，制度自信，文化自信。 教学方法 讲授分析法、情景探究法、讨论法 教学用书 中国特色社会主义 教具/教学资源 多媒体、黑板、粉笔 课后作业 笔记 课堂板书 教学反思 理解只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 教学过程 时间分配 第三课 中国特色社会主义进入新时代 知识点一 开创中国特色社会主义新时代 我国发展新的历史方位 中国特色社会主义新时代 是承前启后，继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ， 是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ， 是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的时代 ， 是全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 ， 是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代。 新时代我国社会主要矛盾 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 历史成就和历史性变革 改革开放以来，党和国家事业取得巨大成就，为中国特色社会主义继续前进奠定的坚实基础，创造了有利条件，提供了重要保障。同时，一系列长期积累及其出现的突出矛盾和问题也亟待解决。 党的十八大以来，以习近平 同志为核心的党中央团结带