专题
08 课内课外文言文阅读
（一）
（2022春·江苏无锡·七年级统考期末）
阅读下面文言文，完成下面小题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：
“
卿今当涂掌事，不可不学！
”
蒙辞以军中多务。权曰：
“
孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”
蒙曰：
“
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”
肃遂拜蒙母，结友而别。
1．下列句中加点词
解释错误
的一项是（
）
A．孤岂欲卿
治
经为博士邪
（研究）
B．
孰
若孤
（谁）
C．及鲁肃
过
浔阳
（过去）
D．非
复
吴下阿蒙
（不再）
2．下列有关选文的
说法错误
的一项是（
）
A．本文是北宋史学家、政治家司马光写的一篇记叙文。
B．吕蒙在孙权劝说下开始读书学习，之后大有长进。
C．通过吕蒙读书学习的故事，告诫人们学习的重要性。
D．此文以对话表现人物，生动传神，但显得繁复冗长。
（二）
（2022春·江苏南京·七年级统考期末）
阅读下面文言文，完成下面小题。
活板
[宋]沈括
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵
为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者
专题08 课内课外文言文阅读－2022-2023学年七年级语文下学期期末备考专题复习（江苏专用）.docx
