七年级下册文言文比较阅读试题精选
（一）
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】
傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让
①
之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布
②
，唯傅修期耳。”
（《北史·傅永列传》）
注：①[让]责备。
②[露布]公开的文告。
1．解释下列句中加点词的意思。
①
见
往事耳( )
②即
更
刮目相待( )
③拳勇
过
人( )
④
唯
傅修期耳( )
2．下列各句中“之”的用法
相同
的一项是（
）
例句：有友人与
之
书而不能答
A．大兄何见事
之
晚乎
B．洪仲深让
之
而不为报
C．禽兽
之
变诈几何哉
D．久
之
，目似瞑
3．翻译下列句子。
卿今者才略，非复吴下阿蒙。
4．吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
【答案】1．了解 另，另外 超过 只有
2．B
3．符合要求即可
4．二人身份相同，都是武将，认识到读书的意义后都能刻苦学习，都有了惊人的长进。
【解析】
1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
①句意：了解历史罢了。见：了解。
②句意：就要另外用新的眼光看待了。更：另，另外。
③句意：勇力
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