05《虽有嘉肴》对比阅读-2022-2023学年八年级语文下册知识梳理与能力训练（部编版）.docx

《虽有佳肴》比较阅读 （一） （2022春·陕西咸阳·八年级统考期末） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其 旨 也；虽有 至 道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自 反 也； 知困，然后能自强也。 故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其比之谓乎！ （选自《虽有嘉肴》） 【乙】 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以 广 识。 好学而不勤问，非真能好学者也。 理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细。舍问，其奚决焉？ （节选自刘开《问说》） 1．解释下列句子中加点词的含义。 （1）不知其 旨 也( ) （2）虽有 至 道( ) （3）然后能自 反 也( ) （4）非问无以 广 识( ) 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（     ） A．不知 其 善也     其 奚决焉 B．其此 之 谓乎     骈死于槽枥 之 间 C．非学无 以 致疑     策之不 以 其道 D． 而 或不达于事     而 伯乐不常有 3．请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）知困，然后能自强也。 （2）好学而不勤问，非真能好学者也。 4．【甲】【乙】两文分别告诉我们什么道理？请简要概括。 【答案】1．（1）味美   （2）最好的   （3）反思   （4）增加   2．D   3．（1）知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。（2）喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。  4．②【甲】 告诉我们：只有不断学习，才能获得知识，才能知不足，且学习中需要互动和交流，教与学是可以相互促进的；【乙】文告诉我们：问和学是相辅相成的，不学就不能提出疑难，不问就不能增长知识。（意近即可） 【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：就不知道它味道甘美。旨：味美； （2）句意：虽然有最好的道理。至：最好的； （3）句意：这样以后能够反省自己。反：反思； （4）句意：不提出疑问就无法增加知识。广：增加。 2．本题考查一词多义。 A．代词，它的/副词，表示疑问的语气； B．助词，宾语前置的标志，不译/助词，的； C．连词，用来/介词，按照； D．连词，表转折，但是、却/连词，表转折，但是、却； 故选D。 3．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻