试卷100 初中一年级 初一语文下册

专题01:字音字形(知识串讲)-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考点大串讲(部编版).docx

期中试卷 期末试卷 2023年 2022年 部编版 DOCX   6页   下载0   2025-02-13   浏览28 4788字   免费试卷
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专题 01 字形字音 一、 掌握汉字读音规则 1. i行韵母,其前无声母时,改“i”为“y”。如“you”。 2. u行韵母,其前无声母时,加“y”同时u上两点省去。如“元”(uan)拼作“yuan” 3. ǖ行韵母与j,q,x相拼时也省去u上的两点。 4. iou,uei,uen前加声母时,应省o,e。如niú(牛),gui(归),lùn(论)。 5. 标注调号的位置,应在音节的主要母音上,并按a,o,e,i,u,ǚ的顺序依次标注,即有a标在a上,无a标在o上,依此类推,只有当i,u并排时,才标在音节中后一个母音上,如“回(hu”不能标为“回(húi)”,又如“球(qiú)”不能标成“球(qu)”。 6. 把握规律,识记特殊:汉字的读音,往往是有规律可循的,尤其是形声字,因为它有一个表声的部分,其读音与声旁相同或相近,因而我们只要善于把握这一特点,就可以帮助我们去推断一些字音。当然这只是基本规律,也有一些反常的、不遵循规律的,但这只占了极少部分,因而我们在学习中,只要善于寻找规律,去记那少量不遵循规律的字音,就会大大缩减识记量,提高学习效率,收到事半功倍的效果。 7. 依据义、形辨别多音字:汉语中很多的多音字都是多义字,往往是因字义不同而导致字音不同。因而我们区别多音字最好的方法就是据义辨音。 二、避免多种误读 1.受习惯错误读法影响错读的字 如,“符(fú)合”常被错读为“符(fǔ)合”,“档(dàng)案”常被错读为档(dǎng)案,“粗犷(guǎng)”常被错读为“粗犷(kuàng)”。 怎样 避免这种错读呢?一种方法是换词识别。像“符(fú)号”这个词一般都不会读错,我们又知道“符”不是个多音字,那就能确定在“符合”这个词中“符”也读“fú”。另一种方法是谐音记忆。像“档(dàng)案”这个词,我们在读的时候可以在头脑中把“档” 想象 为“荡”。还有一种方法是根据“声旁”来确定。如“粗犷”的“犷”是个形声字,其声旁“广”的读音与整个字“犷”的读音相同。记住了这一点大家就不会再读错“犷”这个
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