第
18
课
东晋南朝时期江南地区的开发
分层作业
1
.历史上某一王朝时期,琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力敌,甚至还有过之,被当时百姓称为
“
王与马,共天下
”
。这一
“
王朝
”
是(
)
A
.西汉
B
.东汉
C
.西晋
D
.东晋
2
.东晋政权未能恢复中原的原因,不包括(
)
A
.对北伐将领不信任
B
.北伐后援不足
C
.对北伐将领多方牵制
D
.东晋民族矛盾尖锐
3
.宋、齐、梁、陈因为都城都在一个地方,都偏安于江南,故统称为南朝。南朝的都城均在(
)
A
.洛阳
B
.长安
C
.北京
D
.建康
4
.魏晋南北朝时期,官府设有负责养牛的多种官职,形成了完备的管理体系;民间养牛业也有很大发展,如《晋书》记载:
“
朔允,金城人也。与游氏
世
为豪族,西州为之语曰:
‘
翻与游,牛羊不数头。南开朱门,北望青楼。
’”
这一时期的养牛业(
)
A
.冲击了传统的经济政策
B
.有利于农业与畜牧业的结合
C
.促进了南北经济的交流
D
.有助于社会经济的恢复发展
5
.《资治通鉴》记载:
“
时海内大乱,独江东(长江中下游的江南地区)差(略微,比较)安,中国士民避乱者多南渡江。
”
材料表明魏晋时期江南得到开发的原因是(
)
A
.经济
重心南移
B
.社会秩序相对稳定
C
.人口超越
北方
D
.自然条件优越
6
.图片史料、文字史料是我们了解和学习历史的重要来源。下面的图文材料说明(
)
《宋书》记载南朝
“
地广野丰,民勤本业,一岁或
稔
,则数郡忘饥。
……
丝绵布帛之饶,覆衣天下
”
。
A
.江南地区得到开发
B
.文学艺术繁荣发展
C
.三国鼎立局面形成
D
.南方经济超过北方
7
.历史事件、历史现象之间互相联系。阅读材料,回答问题。
【中外交流】
材料
一
初,
骞
行时百余人,去十三岁,
唯二人
得还。
——
《汉书
·
张骞传》
材料二
(1)
材料
一
反映的是哪一历史事件?材料
一
与材料二有什么内在联系?
(2)
请举出通过材料二这条路,中国传入西方的物品和技术分别有哪些?
【人口迁移】
材料三
材料四
(3)
材料三、四反映的历史现象之间,有什么内在联系?
(4)
通过综合以上分析,你能得到什么启示?
8
.建康城(下图)的建设遵循中国传统礼教制度,首开中轴对称布局的先例,形成了东亚都城特有的以中轴线为基准,成为后世都城建设的范本。于
4
世纪初期将建康作为都城的皇帝
(
)
A
.开启
“
王与马共天下
”
局面
B
.加强台湾与大陆的联系
C
.处处维护自己家族的权势
D
.实施
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发(分层作业)(含答案解析)(单元)2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列(部编版).docx