六年级阅读训练
专题六 寓言阅读
阅读方法指南
寓言是一种重要的文学样式，它最显著的特点是借助故事说道理，也就是通过一个具体形象的小故事，运用比喻、比拟、象征等艺术方法，来阐发一种深刻的哲理，这种哲理就是寓言的寓意——从生活中总结出来的有益的经验或教训。阅读此类文章，可以从以下几个方面入手：
一、了解寓言的特点。
寓言是一种用故事来寄寓道理的文学体裁，与小说、童话不同的是，寓言的故事情节往往比较简单，篇幅比较短小，语言则高度凝练，具有明显的讽喻意义。其主题思想多是借小喻大，借远喻近，借古喻今，借此喻彼。了解了寓言的特点，有助于我们理解寓意。
二、分析寓言中的人物形象。
我们在阅读寓言的时候，一定要通过品读语言
、分析形
象来领会寓言的寓意，并从中受到启发和教育。如《东郭先生和狼》塑造了东郭先生、农夫和狼三个不同的形象，通过东郭先生和农夫对狼不同态度的对比，认识狼的狡猾、凶残，东郭先生的糊涂、愚蠢，农夫的机智、果断，懂得“决不能怜悯像狼一样的恶人”的道理。
三、分析事情发展的过程。
如《拔苗助长》，写了一个农民希望禾苗长得快一些，他就把禾苗拔高，结果禾苗全部枯死了。希望禾苗长得快是这个农民的愿望，把禾苗拔高是禾苗枯死的原因，农民违背了禾苗生长的规律，最终事与愿违。根据这样的分析很容易归纳出寓意：一个人做事不能光凭自己的愿望，而应该按照事物发展的规律去做，才能把事情做好。
四、归纳寓意的常用方法。
1.看寓言的题目。寓言的题目一般都是对寓言内容的高度概括，通过搞清题目的意思，从而弄清寓意，这是最常见的一种归纳寓意的方法。我们只要把题目的意思搞清楚了，也就知道其寓意了。2.看寓言的开头和结尾。有的寓言在开头、结尾处，往往有暗示寓意的语句。3.看重点段落和关键语句，以及各段意思的共同点。寓言中的
【高分教程】六年级阅读讲义 专题六 寓言阅读（阅读方法+例题讲解+阅读讲义+名校真题）（含答案，含解析）.docx
