第11课 中国古代的民族关系与对外交往
两汉人民创造了灿烂的历史与文化,其中许多杰出人物昂扬进取,不屈不挠的斗志,给后世留下了宝贵的精神财富,如霍去病“匈奴未灭,无以家为”的壮志,张骞“凿空”的勇气,班超“投笔从戎”“立功绝域”的追求。这些事例从一个侧面反映了( )
A.
中华文明的起源多元一体
B.
中央集权的体制开始确立
C.
统一多民族封建国家巩固
D.
现代中国的版图逐渐定型
汉武帝时起用了提倡新儒学的董仲舒、打败匈奴的卫青、主张专卖的桑弘羊、汉赋大师司马相如、太史令司马迁等人才为官。这种局面的出现主要是由于
A.
察举制度的推行
B.
国家战略的需要
C.
大兴文治的结果
D.
血缘政治的终结
杨联陞《中国历史上朝代轮廓的研究》指出:一般来说,中国传统是从一个朝代的创立者那里期望军事上的业绩,而从他的继承人那里期望内政上的成就,因而就区分出创业之君与守成之主。下列帝王中作为守成之主却取得了巨大军事业绩的是
A.
周武王
B.
秦始皇
C.
汉武帝
D.
明太祖
唐高宗至唐玄宗时期
,
从事国际贸易的是昭武九姓
,
他们是从中亚粟特地区来到中原的粟特人
,
以经商著称
,
长期操纵丝绸之路的转运贸易。丝绸之路在文化交流上起着重要的作用
,
中亚和西亚的音乐舞蹈、历法等传入中原
,
中原的丝绸、造纸术传入西方。由此可见
()
A.
丝绸之路是由汉族商人控制的贸易之路
B.
丝绸之路最主要的商品应是丝绸和瓷器
C.
昭武九姓是中国与西方进行交往的中介
D.
昭武九姓控制着丝绸之路上的所有贸易
阿倍仲麻吕(汉名晁衡)是日本奈良时代的遣唐留学生之一。他先在长安太学学习,毕业后参加唐朝科举考试,于开元年间高中进士,历仕三代皇帝,官至左散骑常侍兼安南都护,曾以大唐使节身份回访日本。由此可知,当时中国( )
A.
科举制度对应试者没有身份限制
B.
科举考试制度被日
第11课 中国古代的民族关系与对外交往 2022年高中历史选择性必修一选择题同步专练统编版试卷学生掌握情况分析,试卷pptx文档在线免费下载打印