2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之记叙文阅读
08 赏析描写方法
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阅读点拨
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一、考题形式
①小说善用细节描写来刻画人物形象。试分析下列几段文字中的细节描写,体会其表达效果。(九上《范进中举》)
②从描写方法的角度赏析第⑩段。
③从描写手法、句式和人称等角度赏析文本一画线句,写一段批注。要求:至少两个角度。
二、答题方法。
1.
分类:动作描写、神态描写、肖像(外貌)描写、心理描写、语言描写。
2.
作用:①反映人物心理,刻画人物性格;②交代人物身份地位;③揭示主题。
三、答题举例。
《范进中举》善用细节描写来刻画人物形象,试分析下列几段文字中的细节描写,体会其表达效果。
1.范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
2.范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。
3.屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”
……
屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣
……
参考
答案:1.生动地描写了范进中举发疯时的语言、动作,写他丑态百出,可悲可叹,深刻地揭露了封建科举制对读书人的迫害。
2.主要运用了动作描写,以漫画式的写法,讽刺了胡屠户前倨后恭、趋炎附势的丑态。
3.这里主要通过描写胡屠户语言和动作的矛盾-银子已经紧紧地攥在手里了,嘴上却偏说不要,暴露了胡屠户视钱如命的本性。
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进阶训练
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一、基础过关。阅读下面一篇文章,回答后面的问题。(15分)
您长眠,我常念
王良杰
①我们济阳人,称呼妈妈的妈妈为“姥娘”。我的姥娘姓褚,瓜子脸,小脚,是一位地地道道的农村妇女。她生于1919年,卒于1984年,享年65岁。姥娘虽长眠于地下将近四十载,然而有关她的件件往事,却时常浮现在我的脑海里,让我难以忘怀。
②二十世纪七十年代的济阳农村,生活条件并不像现在这般好,然而姥娘却能用简单的食材,做出一道道美食,她用一双巧手吊起了我们的胃口,也让我们真切地感受到了那份无私的疼爱。
③那时我上小学
08 赏析描写方法-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练(原卷版).docx