第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（学生学习清单）-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件（中外历史纲要上）.docx

第 4 课 西汉与东汉 —— 统一多民族封建国家的巩固 1 ． 通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 2 ．通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 1 ．了解西汉建立的过程，分析 “ 文景之治 ” 出现的原因，通过史料探究的方式，掌握王国问题对西汉中央集权的危害。 2 ．从历史解释的角度，认识实施 “ 推恩令 ” 与尊崇儒术的作用和影响，从家国情怀的角度认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族国家的意义。 3 ．了解西汉的文化成就，运用唯物史观分析两汉时期文化发展的原因。 1 ．重点：西汉统一多民族国家在政治、经济、社会、思想文化上的巩固措施 2 ．重点：两汉衰亡的历史原因 一、西汉的建立与 “ 文景之治 ” 1 ．西汉的建立 公元前 202 年，刘邦建立汉朝，定都 ________ ，史称西汉。 2 ．汉初 “ 与民休息 ” 之策 (1) 背景：汉初统治者吸取秦朝速亡的教训。 (2) 措施：尊奉黄老无为思想，采取 “________” 政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 (3) 结果：文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称 “________” 。 3 ．汉承秦制 (1) 概况：汉初基本沿袭秦制，但为政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务。 (2) 郡国并行下的王国问题：采取郡县与 ________ 并行的地方行政制度。汉高祖刘邦分封异姓功臣为 ________ ，他们拥兵自重，给汉王朝的统治稳定埋下了隐患。 (3)“ 七国之乱 ” ： ________ 削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心，三个月内即被平定。 【知识拓展】　 黄老之学 战国时期兴起的哲学政治思想流派，汉初以黄老之学为统治思想。黄老之学的特点是强调 “ 无为而无不为 ” ，它既尊重自然规律，反对盲目行动，又主张发挥人的主观能动作用，倡导 “