第
13
课
罗斯福新政
课程标准
学习目标
通过了解经济大危机和罗斯福“新政”
，
初步理解国家干预政策对西方经济的影响。
史料实证
：
通过展示相关的历史资料、图片
，
了解经济大危机的危害及影响。
唯物史观
：
新政使美国经济复苏
，
但改变不了资本主义的本质
，
无法解决美国社会的根本矛盾。
【
预学指导
】
（
时间
6
分钟
，
完成后拍照上传
）
（
根据学案
，
自学课文
，
在课本
上勾
划、记忆
，
记下发现的问题。
）
活动一、
1929
～
1933
年资本主义世界经济危机的特点、影响
设问
1
：
阅读教材
，
了解经济大危机发生原因、主要特点和影响分别是什么？
1
．
原因
：
①生产相对过剩；②全国性的股票投机活动；
③
资本主义制度的
基本矛盾
（
根本
）
。
2
．
时间
：
开始国家
：
导火
线
：
3
．
特点
：
①
（
史
实
：
1929
年—
1933
年
）
②
（
史
实
：
规模空前的经济大危机席卷了整个资本主义世界
）
③
（
史
实
：
大量企业破产
，
银行倒闭
，
失业人数激增
）
4
．
影响
：
企业破产
，
人民生活恶化
，
引发了
社会和政治
危机
，
德日法西斯登台等。
活动二、
罗斯福新政的中心措施和特点
设问
1
：
请你小记者的身份报道一下罗斯福新政的实行。
1
．
时
间
：
年
国家和人物
：
2
．
罗斯福新政的中心措施和特点
：
项目
具体内容
整顿
通过《紧急银行法案》
，
对银行业进行整顿
，
恢复银行信用。
加强
（
中心措施
）
通过《
》
，
制定公平竞争法规
，
确定最低工资和限制工时；通过《
》
，
在一定范围内维护工人合法权益。
调整
政策
通过《农业调整法》
，
限制农业产量
，
稳定农产品价格。
推行“
”
通过兴建公共设施
，
如水库、公路等
，
为失业者提供就业机会。
建立
制度
通过《社会保障法》
，
建立社会保障制度；建立应急的救济机构。
特点
：
采用
手段来扭转经济形势。
活动三
、
国家干预政策对西方经济发展的影响
设问
2
：
我们如何来一分为二地分析国家干预政策对西方经济发展所产生的影响？
1
．
积极影响
（
作用
）：
①
对美国
：
美国经济开始缓慢
_______
；
新政增强了美国政府的
___________
能力
；
②
对资本主义世界
：
产生了深
第13课 罗斯福新政（学案）2023-2024学年九年级历史下册同步学与练（部编版）.docx
