专题
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小说阅读
一、
课标要求
1.
在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分
析
、解决疑难问题。
2
.
在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
3
.
欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。
二
、考试内容
课内篇目：
九年级上册：《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》
九年级下册：《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》
小说的考查主要是围绕小说的三要素——人物、情节、环境设置题目。另外主题和语言也是重点考查内容。
选材
以课外为主，内容上将侧重弘扬真善美和社会主义核心价值观的文字，
注重考查学生的情感体验，引导学生结合生活实际思考解决问题
。
三
、考试题型
文学作品的考试题型以主观题为主，
考点主要集中在以下方面：
1.
分析人物形象
2.
情节梳理
3.
环境描写的作用
4.
主题主旨
、
情感把握
5.
赏析
写作手法和
语言风格
6.
拓展探究
四
、方法技巧
（一）分析人物形象的解题方法：
1.
品析人物
描写，感知人物形象
分析人物形象，要通过
品析作者
笔下最能体现人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方
面的描写，把握人物性格特点，理解文章思想内容。
2.
赏读环境描写，明晰人物思想
文学作品中的人物，都是在特定的环境下活动的。这里说的环境，既指自然环境，更多的是指社会环境。前者或渲染气氛，或点明背景，或烘托人物的内心，对人物起强化作用；后者是
专题09：小说阅读（考点清单）-2023-2024学年九年级语文上学期期末考点大串讲统编版试卷学生掌握情况分析,试卷pptx文档在线免费下载打印
