06 倡导低碳生活-2022-2023学年八年级语文下册知识梳理与能力训练（部编版）.docx

综合性学习 倡导低碳生活 1 ．综合性学习 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行 “ 低碳生活从我做起 ” 的主题活动。 材料一： 温室气体让地球 “ 发烧 ” 。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高 1.9 米，远远超出此前的预期。地球 “ 发烧 ” 也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二： 低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。 “ 低碳生活 ” 已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。 “ 低碳生活 ” 的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三： 中国环境科学学会秘书长任官平说： “ 节能就是最大的减碳。 ” 请根据上面的材料，完成 “ 低碳生活 ” 的相关问题。 (1) 低碳生活是指： (2) 为本次活动拟一条宣传标语。 (3) 在 “ 低碳生活，我们能做什么 ” 的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。 【答案】 (1)“ 低碳生活 ” 指以节能的方式，以较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放实现减少碳排放量的目标的生活方式 (2) 温室效应我不要，低碳生活我拥抱。 (3)“ 低碳 ” 是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天， “ 低碳生活 ” 不再只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进 “ 低碳生活 ” ，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。 【解析】 (1) 本题考查对材料的提炼概括。 此题要从材料中提取关键信息进行加工。可提取材料二 “ 低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放 ”“ 优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标 ” ，材料三 “ 节能就是最大的减碳 ” 的 相关信息，然后用一个单句的形式组合起来，进行概括即可。 (2) 本题考查拟写宣传标语。 作答时，围绕 “ 低碳生活从我做起 ” 的主题来拟写即可。 示例：低碳生活，从我做起。 (3) 本题考查拟写开场白。 作答时，结合 “ 低碳生活，我们能做什么 ” 的