第35讲 巧求周长(一)（小学三年级数学奥数思维启蒙训练举一反三练习试卷）.pdf

<>www.hz102.com 中小学试卷下载 1 3米 2米 第35讲巧求周长（一） 一、知识要点： 一个图形的周长是指围成它的所有线段的长度和。我们已经学会了求长方 形、正方形这些标准图形的周长，那么怎样运用长方形、正方形的周长计算公 式，巧妙地求一些复杂图形的周长呢？ （1）对于一些不规则的比较复杂的几何图形，要求它们的周长，我们可以运用 平移的方法，把它转化为标准的长方形或正方形，然后再利用周长公式进行计 算。 （2）将一个大长方形或正方形分割成若干个长方形和正方形，那么图形周长就 会增加几个长或宽；反之，将若干个小长方形或正方形合成一个大长方形或正 方形，图形周长就会减少几个长或宽。 二、精讲精练 例1下图是一个楼梯的侧面图，求此图形的周长。 练习一 1、下图是一个楼梯的侧面，如果在阶梯上铺地毯，要计算地毯的长度，可以怎 样测量？ <>www.hz102.com 中小学试卷下载 2 2、如下图所示，小明和小玲同时从学校到少儿书店，小明沿A路线行走，小玲 沿B路线行走。如果两人速度一样，谁先到少儿书店？为什么？ A B 学校 例2下图是由6个边长2厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是多少厘米？ 练习二 1、下图是由5个边长为3厘为的正方形组成的图形，求此图形的周长。 2、下图是由6个边长为2厘米的正方形组成的，求此图形的周长。 <>www.hz102.com 中小学试卷下载 3 例3两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的 和减少了6厘米。原来一个正方形的周长是多少厘米？ 练习三 1、把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长 和减少10厘米。原来一个正方形的周长是多少？ 2、把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形的周长和比原来正 方形的周长增加28分米。原来正方形的周长是多少？ 例4一个正方形，边长是5厘米，将9