4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想【含6大模块】-2023-2024学年高一政治同步学与练（统编版必修1）.docx

0 1 4 . 3 习近平新时代中国特色社会主义思想 目 录 01 目标任务 02 预习导学 【教材导学 知识梳理】 【预习自测 判断正误】 03 课堂实录 04 体系构建 05 重点总结 06 强化训练 目标任务 课程标准 核心素养 说明习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “ 三个代表 ”  重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 政治认同： 结合马克思主义与中国具体实际相结合的历史经验，说明习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，必须长期坚持。 科学精神： 学习习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景和内涵，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 公共参与： 通过展望未来，树立远大理想、奋斗精神，自觉把爱国情、强国志、报国行融入国家和民族的伟大梦想中。 0 2 预习导学 【教材导学 知识梳理 】 1 ． 回答时代之问的科学理论 —— 创立 时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 （回答时代的主题） （ 1 ） 当今世界正在经历百年未有之大变局。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把 握世界发展大 势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。（世界之问） （ 2 ） 当代中国正处于近代以来最好的发展时期。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。（国内建设之问） （ 3 ） 中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。习近平新时代中