专题
10
名著阅读
一、课标要求
1.每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。
2
.能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。学会制订自己的阅读计划，广泛
阅读各种
类型的读物，课外阅读总量不少于260万字。
二
、考试内容
名著阅读考查内容主要是新课标推荐的名著，尤其是教材的
4部名著。
九年级上册：
名著导读：《艾青诗选》《水浒传》
自主阅读推荐《唐诗三百首》《泰戈尔诗选》《世说新语》《聊斋志异》
九年下册：
名著导读：《儒林外史》《简
·
爱》
自主阅读推荐：《围城》《格列佛游记》《契诃夫短篇小说选》《我是猫》
主要考点有：
（
1
）作家作品；（
2
）故事情节；（
3
）人物形象；（
4
）艺术手法；（
5
）主旨探究；；（
6
）阅读感悟、体验及看法
三
、考试题型
考试题型一般有选择题、填空题、简答等多种形式。
无论是哪种考查形式，其实质都离不开对名著的作者、作品、主要内容、典型情节（重要情节）、主要人物形象（性格特点和精神品质）、艺术特色、启示或感受等的考查。
内容侧重于考察文学作品中的人物性格、故事情节等方面的内容，并且日趋细化，理解概括题和感悟评价题的比重日益增加。
四
、方法技巧
1.
识记辨析题
名著的识记辨析多以选择、填空的形式出现，主要填写作品、人物、故事或既填人物又填故事等。那么我们如何去应对此类型题呢？
（1）了解、熟悉名著名称、作者，以及名著中的主要人物、主要故事情节等。
（2）注意辨别，不要把人物与故事交叉混杂起来。比如人物有怎样的性格特点，相应的故事情节是什么，故事情节对应哪些人物，都要记清楚，不要张冠李戴。
2.理解概括题
名著的理解与概括题型主要是在理解的基础上概括出作者作品、人物及其性格特
专题10：名著阅读（考点清单）-2023-2024学年九年级语文上学期期末考点大串讲统编版试卷学生掌握情况分析,试卷pptx文档在线免费下载打印
