第六单元 有创意地表达-【从教材到中考】2023-2024学年九年级语文下册单元写作达标训练（统编版）.docx

第 六 单元 有创意的表达 【单元目标】 1.从选材的角度学会有创意地表达，要做到选材新颖，有独创性。 2.立意要新颖，能由心而发，能表达独特的内心感受。 3.力求语言表达要新颖，学会恰当地使用词语、修辞等。 【课本题目】 【 作文题目 】 请以《春天的色彩》为题，写一篇作文，不少于600字。 【 提示 】 1. 题目具有开放性，可以实写，也可以虚写。展开联想和想象，将自己想到的全列出来，然后再 从中确定写作重点。 2.从题目看，可以灵活选择文体。比如，可以写以写最或打情为主的文章，也可以进行议论，或 者虚构一个故事等，要力求有创意。 3.注意表达上的创新， 丰富的词语、多样的句式，恰当的 修辞 等， 都 可以为文章增色、 【写作指导】 本题是考查命题作文。 首先，审题。题目中有两个关键词，春天和色彩。春天是万物复苏的季节，是一年希望的开始。只要切中这两个词都可以。 其次，思路。这个题目最好写成散文。春天美好的景物非常多，春风、春雨、花草树木都是可以写作的素材。这么多的景物可以融入人物的美好情感。 第三，结构。文章可以采用总分总的结构。开头以春天特有的环境描写引入，然后分类描写春天景物的细微之处，带给人怎样的美好感受，最后表达对春天的喜爱，对希望的憧憬，结尾照应开头升华主题。 第四，主题。本文的中心词是春天，春天代表着美好、希望，色彩是载体。可以写的内容很多，但要注意主题一定要积极向上，可以延伸到社会的方方面面，体现自然与社会的新风尚。这样的主题升华才能让作文出彩。 【佳作借鉴】 春天的色彩 阳光穿过窗户，微风跳过门缝，轻轻告诉我，春天来了。迫不及待地，我扔下书，出门寻春去。 走出家门，微微仰头，就发现门口的柳树发芽了，柔嫩的柳枝在春风中轻轻摇曳，像是腼腆的少女，真的是“拂堤杨柳醉春烟”，令人陶醉。树下一株株小草也偷偷探