11《小石潭记》-【知识清单】2024年中考语文必考文言文篇目考点链接+对比拓展.docx

11 《小石潭记》 1. [ 统编教材课后习题 ] 这是一篇短小精美的游记，说说本文是按照什么顺序写的，小石潭的特点是什么，作者对小石潭的整体感受是什么。 [ 答案 ] 写作顺序：发现小石潭一潭中景物一小潭源流一潭中气氛一记录同游者。 小石潭的特点 : 幽静。 作者对小石潭的整体感受 : 幽深冷寂，孤凄悲凉。 2. 第一段从哪几个方面写小石潭的特点 ? [ 答案 ] 四个方面 : ①水特别清澈；②以整块的石头为底；③潭岸岩石形状各异；④岸边绿树翠蔓极其茂盛 , 秀丽多姿。 3. 作者讲述发现小石潭的经过，用了哪些精准的动词 ? 有什么作用 ? [ 答案 ] “闻”“伐”“取”“见”。作用：点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处，为下文写小石潭的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔。 4. 从文章最后一段来看，与作者同行的有五个人，为什么第四段还要说“寂寥无人”？ [ 答案 ] 其一，这种感受与作者当时的心境有关。外界的景象与作者贬谪后长期的心情暗中契合，相互作用，因此作者当时沉浸在寂寥无人的心境之下，故而有此说。其二，这里的“无人”并不是说真的没有人，而是强调环境的寂寥和内心的落寞。同行的五个人都是柳宗元的亲友，也经历了打击和磨难，因此，如吴武陵也是被贬在永州，崔氏二小生是柳宗元姐夫崔简的儿子，而崔简也经历了流放。这几个人心相契合，都是失意和落寞的。 1. [ 统编教材课后习题 ] 本文在写景中蕴含着情感，通读全文，概括作者情感变化的过程，并分析产生这种变化的原因。 [ 答案 ] 情感变化：“心乐之”—— “似与游者相乐”——“凄神寒骨”。 原因分析：这里面有两“乐”一“悲”，二者并不矛盾。作者被贬，心中自然忧伤凄苦，而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情；但这种从自然美景中得到的快未是短智的，一经要清环境的触发，忧伤凄苦的心情又会流露出来。 2. 作者游览小石潭时，心情由乐转忧，你如何看待作者的这种忧乐