九年级上册期中测试试卷(1-12课)
一
、
选择题(共20小题,满分20分,每小题1分)
1.(1分)观察下列图片,你能得出正确的信息是( )
A.楔形文字,是研究尼罗河流域文明的珍贵资料
B.金字塔的修建,反映了古埃及文明
C.佛教是起源于古代希腊的宗教
D.三幅图片是不同地区的特征,体现了古代欧洲文明的多元性
2.(1分)古希腊历史学家希罗多德认为,金字塔作为古埃及的象征之一,是由古埃及人民,运用一系列器械将巨石由低至高一块块砌上去的,这反映了( )
A.埃及文明适应环境发展
B.埃及法老权力至高无上
C.古埃及劳动人民的智慧
D.统治者的陵墓规模巨大
3.(1分)《汉谟拉比法典》第128条规定:倘自由民娶妻,却未与此妇签订条约,则此妇非其妻。这说明古巴比伦( )
A.重视法律条约的契约性
B.有严格的社会等级制度
C.提高了普通妇女的地位
D.维护奴隶主阶级的利益
4.(1分)古代世界各文明区域都取得了辉煌成就。
“
楔形文字
”“
阴历
”“
60进制
”
等成就属于( )
A.古埃及文明
B.古希腊文明
C.古印度文明
D.古代两河流域文明
5.(1分)创立于公元前6世纪的佛教很快获得了底层民众的支持,一度成为印度最重要的宗教之一。据此可知,佛教的流行主要在于其( )
A.获得了婆罗门上层的支持
B.维护了古印度的种姓制度
C.宣扬了
“
众生平等
”
的理念
D.兼顾了社会各阶层的利益
6.(1分)如表是某初三学生在整理古印度文化时的草稿,请你帮他指出有误的一项( )
类别
成就
类别
成就
A、历法
《太阳历》
B、数学
真正创造了阿拉伯数字
C、城市
修建了华氏城
D、宗教
创立了佛教
A.历法
B.数学
C.城市
D.宗教
7.(1分)小史在扫描某古代国家政体
“
二维码
”
的时候,出现了以下有关其特点的解释。这个古代国家最有可能是( )
主权在民 法律至上 轮番而治 公民平等 直接民主
A.古代埃及
B.古巴比伦
C.古代雅典
D.古代日本
8.(1分)《全球通史》:
“
由于亚历山大大帝的征服,古典希腊文化普及到整个中东,形成一个新文明。
”
下列解读符合这一结论的是( )
A.成为地跨欧亚非三洲的帝国
B.促进了东西方文明的大交汇
C.罗马帝国分裂东西两个帝国
D.古代希腊文化受到战争摧残
9.(1分)千百年来,罗马帝国被当作人类统治的制度典范,拥有严密的防御体系、训练有素的职业军队、复杂的行政体系和繁荣的交通贸易网。罗马帝国的建立者是( )
A.汉谟拉比
B.凯撒
C.屋大维
D.伯里
九年级上册期中测试卷(1-12课)(期中检测卷)2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx