学历案设计模板
学习主题
八上M11 Unit2 In England, you usually drink tea with milk
课型
阅读课
课时
第一
课时
设计者
课标
要
求
教材分析
课标摘录
义务教育《英语课程标准》语言技能四级标准：
能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为；
能从简单的文章中找出有关信息，理解大意；
义务教育《英语课程标准》语言技能五级标准：
3.
能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；
课标分解：
1.
能通过读文章匹配段落大意。
2.
能通过读文章填写表格、回答问题。
3.
能借助表格和提示词，说出文章的部分内容。
学什么：
词汇知识：accept,
s
urprise, immediately, difference, accept, tradition, example, must,
a chess set, video game,
for example
.
语篇知识：关于介绍生活方式等文章信息；
怎么学：
词汇知识：结合语境认读本课时相关词汇；
语篇知识：多层读，准确提取话题细节信息；说练结合内化信息并完成输出；
学到什么程度：
词汇：会读、会写、会译、会用；
语篇：能识别文章主题，并能记录和提取细节信息；能在语境中理解生词的意思；能通过阅读理解文章中事件的先后顺序和任务行为。
教材分析：
What：
本篇课文介绍了王辉在英国的经历
。
全文以
“总—分”的结构，
介绍了英国的问候方式
、
下午茶
、
传统食物以及公交车站礼仪
。
Why：
本单元以培养学生的读写能力为主，兼顾听说，话题是
英国人的生活习俗
，语法重点是
情态动词
can, must, need的用法
。
将学生引入到真实的情境中，激发学生的学习兴趣。
How:本文章自然而然的使用了情态动词must、can、need等，引导学生利用这些具体化的语境强化对情态动词的理解，并进行归纳总结。
学习
目标
通过本课时学习，学生能够：
1. 通过课前朗读
，
认读下列词汇
和短语
：experience
, stay, someone, sandwich, gentlem
Module11 Unit2 In England, you usually drink tea with milk 学历案-2023-2024学年外研版八年级英语上册.docx
