第
20
课
联合国与世界贸易组织
课程标准
学习目标
①通过了解联合国、世界贸易组织等
,
认识世界各国为解决全球性问题所
作出
的努力;②通过经济全球化
,
了解现代世界的基本特点。
时空观念
:
通过联合国和世界贸易组织的宗旨和作用
,
联系当今社会挑战联合国和世界贸易组织权威的事例
,
明确联合国是人类构建世界和平的成果。
唯物史观
:
通过
分析经济全球化趋势出现的主要原因
,
了解经济全球化的具体表现
,
评价经济全球化的影响。
家国情怀
:
认识和平与发展是当今时代的主题
,
树立全球视野
,
抓住机遇
,
应对挑战
,
积极适应时代发展趋势
,
提高为祖国建设的本领
,
增强积极参与国际合作的意识和促进世界和平发展的信念。
【预学指导】
(
时间
6
分钟
,
完成后拍照上传
)
(
根据学案
,
自学课文
,
在课本
上勾
划、记忆
,
记下发现的问题。
)
活动
一
:
联合国与国际安全
设问
1
:
简述联合国成立和主要责任
,
它对维护国际安全的起到了怎样的作用?
1
.
联合国的成立
:
(
1
)
成立
:
二战中
雅尔塔会议提出
,
年联合国的成立
,
总部在
。
(
2
)
地位
:
是人类构建
的成果
,
也是影响
最大的国际组织
。
(
3
)
机构
:
①
(
简称“联大”
)
、
②
(
简称“安理会”
)
、
③
联合国秘书处
(
联合国的行政秘书事务机构
)
。
(
4
)
安理会的主要责任与成员国
:
①主要责任
:
维护国际
与
(
也是联合国的首要宗旨
)
。
②成员国
:
由
5
个常任理事国
(
拥有
权
)
和
10
个非常任理事国组成。
2
.
联合国对维护国际安全的作用
:
(
1
)
根据
或
决议
,
联合国可以向冲突地区派出
军事人员
,
以恢复或维持和平
。
(
2
)
联合国在维护
国际
与
方面发挥了积极作用
,
避免了一些可能发生的
战争
。
活动二
:
经济全球化与世界贸易组织
设问
1
:
经济全球化的原因、表现有哪些?
(
1
)
原因
:
①
20
世纪八九十年代以来
,
与
成为时代主题。
②各国把
作为首要任务
,
生产力和科技水平有了新的提高
。
③国家之间的
经济
联系日益紧密
,
世界
的趋势加强。
(
2
)
表现
:
①国际投资和国际贸易迅速增长
,
的
影响日益增大;
②
1995
年
,
正式成立。
设问
2
:
请简
第20课 联合国与世界贸易组织(学案)2023-2024学年九年级历史下册同步学与练(部编版).docx