第二、三章 动物的运动和行为及其在生物圈中的作用（知识清单）-2023-2024学年八年级生物上学期期中考点大串讲（人教版）.docx

第五单元 第 二 章 动物的运动和行为 一、 动物运动的形式 水中： 游泳等 陆地： 行走、爬行、奔跑、跳跃、蠕动等 空中： 飞翔、滑翔等 二、动物的运动 1 、 运动系统 由 骨、关节和肌肉 组成的 ， 其中骨 ---- 杠杆；关节 --- 支点；肌肉 ----- 动力 （ 1 ） 肌肉 结构： 包括中间较粗的 肌腹 和 两端较细呈乳白色 的 肌腱 ， 肌肉 特性： 肌肉 受神经刺激后有 收缩 的特性， 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 ， 所以与骨相连的肌肉至少有 两组 相互配合活动的。 （ 2 ） 关节的结构 ： 包括 关节囊、关节面（关节头、关节窝）、关节腔 关节 的特点： 既牢固又灵活 ① 关节囊外有韧带可加固关节； ② 关节腔内有滑液可减少摩擦，关节软骨可减少骨与骨的摩擦和缓冲运动带来的震荡。 2 、 运动的产生 过程： 在其它系统（消化、呼吸、循环系统）的配合下， 当骨骼肌受神经 （神经系统） 传来的刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，于是躯体就会产生运动 3 、 脱臼： 指 关节头由关节窝中滑脱出来的现象 4 、 骨、关节、骨骼肌的协作 运动过程 肱二头肌 肱三头肌 屈肘 收缩 舒张 伸肘 舒张 收缩 两臂自然下垂 舒张 舒张 提重物 收缩 收缩 5 、 动物具有发达的运动能力的意义： 有利于觅食和避敌，以适应复杂的坏境。 三、动物的行为 1 、按照 行为的功能 可分为： 取食、繁殖、节律、攻击、防御、领地 等行为 2 、按照 行为获得的依据 可分为： 先天性行为和学习行为 先天性行为 ：动物 生来就有 的本能，由动物 遗传基因物质 决定的行为 学习行为 ： 在 遗传因素 的基础上，通过 环境因素 的作用，由 生活经验和学习 获得的行为 联系： ① 学习行为在先天性行为的基础上形成 ②学习行为 比先天性行为高等，能使动物适应更加复杂多变的环境 尝试与错误 是常见的学习行为。 动物越 高等 ，学习能