五年级上册 语文关联词的运用专项练习
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第一部分 什么是关联词
把两个或两个以上 在意义上有密切联系的句子 组合在一起 ,叫复
句,也叫关联句。连接这些单句的词语叫做 关联词,一般成对出现。
第二部分 关联词的分类
分
类
关联词列举 关联词造句 示例
①
并列关系
既…又… 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
又…又… 这个商场的东西价格 又贵,质量 又差。
有时…有时…
有时我喜欢安静地读书, 有时我喜欢和朋友们一
起玩耍。
一会儿…一会
儿…
小蝴蝶一会儿在空中飞舞 ,一会儿又停在花朵上 。
不是…而是…这本书不是我的,而是他的。
一边…一边…我们一边喝酒,一边聊天。
一面…一面…他一面唱歌,一面跳舞。
一方面…一方
面…
领导一方面肯定了他的优点, 一方面也指出了他
的缺点。
那么…那么…
那么宽广的海洋, 那么深邃的蓝,让人心灵得到
了极大的放松。
…还… 尽管还处在困境中,他仍然坚持不懈地努力。
…也… 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
②
递进关系
…不仅…而
且…
春姑娘不仅很美,而且有着特别的力量。
…不但…还…博尔特不但夺得了金牌, 还打破了世界纪录。
…不但不…反
而…
我不但不害怕黑夜, 反而还喜欢上了它的安静。
…连…也…连最坚固的城堡 也抵挡不住时间的侵蚀。
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…何况… 祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!
…甚至…
教室里很安静, 甚至连一跟针掉在地上都听的一
清二楚。
别说…连…沙漠里,别说是树,连一跟小草都很难找到。
…更… 用更少的资源实现 更高的效益。
③
转折关系
尽管…可(还)
是…
尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然…但是…虽然你是好意, 但是也要注意说话的方式。
…却… 妈妈爱静,爸爸 却爱动,两人性格截然不同。
…然而… 尽管天气很糟糕, 然而他还是按时完成了任务。
④
选择关系
…不是…就
是…
明明喜爱球类运动,每天清早,他 不是打球,就
是踢球去了。
…或是…或
是…
这种语言兼用口头或书面, 或是诗歌或是散文。
…宁可…也
不…
我宁可给老师责罚, 也不说谎,隐瞒真相。
要么…要么…要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。
与其…不如…与其坐公共汽车去, 不如骑车去。
…还是… 饭前吃水果好, 还是饭后吃水果好?
⑤
因果关系
因为…所以…因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路。
由于…因此…由于同学们热情帮助 ,因此小明的学习进步很快 。
既然…那么 既然你知道错了, 那么要改正。
之所以…是因
为…
之所以没人违抗哈尔威船长的意志, 是因为人们
感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
…因此…
每个人都有不同的想法, 因此在教学上应该因材
施教。
⑥
假设关系
如果…就…如果明天下雨,旅行 就要取消了。
假使…便…假使地面很泥泞 ,便不要穿皮鞋上街啦。
即使…也…即使成绩再好,你 也不能自满呀!
要是…那么 要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。
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要是…就…要是明天下雨,我们 就下个星期再去游乐园吧。
⑦
条件关系
只要…就…只要多读多写,语文水平 就可提高。
只有…才…运动员只有不断地苦练 ,才能获得优异的成绩。
无论…都…无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。
不管…也…不管多少险阻,我 也无惧前进。
除非… 除非你努力学习,否则你不会取得好成绩。
⑧
承接关系
…一…就…我一做好功课, 就到球场踢球。
…首先…然
后…
使用这台机器时, 首先得接通电源, 然后再按下
启动键。
…便… 用心去做便能得到满意的结果。
…于是…
我对烹饪有着浓厚的兴趣, 于是我经常尝试新的
食谱和菜肴。
…才… 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
…又… 妹妹写完了作业, 又去画画。
…接着… 完成这个项目后,我会 接着开始下一个。
第三部分 关联词运用专项练习
一、选择题
1.关联词使用正确的是( B)
小毛虫( )不会唱,( )不会跑。
A.虽然 但是 B.既也 C.尽管 也 D.因为 所以
2.根据课文《刘胡兰》内容,填写正确的选项是( C)
刘胡兰( )牺牲自己 ,( )向敌人屈服。
A.虽然,但是 B.因为,所以 C.宁可,也不
3.下列关联词 “尽管……也……”使用正确的是( C)
A.尽管这本童话书写得很生动,小朋友也非常喜欢。
B.这个故事尽管好看,也生动。
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C.尽管明天下雨,我们也要按时到校。
4.下列句子中,加点的关联词语使用有误的一项是( A)
A.骑马的人 只要
..
没撞上轿子, 就
.
吓到了旁边的两头小毛驴。
B.蜜蜂辨别方向靠的 不是
..
超常的记忆力, 而是
..
一种我无法解释的本...
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