1.3走进化学实验室 第3课时教学设计—2022-2023学年九年级化学人教版上册.docx

课 时 设 计 课 题 走进化学实验室 第 3 课时 课时 1 授课时间 　 课型 新授课 教学目标 1.知道给物质加热的注意点，练习给液体加热； 2.能进行常用仪器的简单连接，知道装置气密性检查的方法； 3.掌握仪器的洗涤方法及洗净标准。 教材 分析 重点 给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等基本实验操作。 难点 给物质加热的注意点及如何检查装置的气密性。 教具 酒精灯、教科书附录I中的常用仪器以及药匙、镊子、试管架等仪器。 教学过程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 导入新课 【导入】 在生活烧水做饭和洗刷碗碟是很平常的事情，相信同学们都做这些事情。但是在实验室中给物质加热和洗涤仪器时所用的器具和生活中是不相同的，因此有些不同的注意事项 ， 需要我们牢记并遵守，否则可能会导致实验失败甚至发生 危险事故。为了我们的人身安全和实验的成功，就让我们快些来学习这些知识吧。 【过渡】实验室常用的加热设备有酒精灯、酒精喷灯等，其中酒精灯是物质加热中最常见的设备，现在我们就来学习一下怎样使用酒精灯。 【阅读】学生 阅读 教材 酒精灯的使用 方法。 新课讲授 【讲解】介绍酒精灯的构造 。 【提问】 酒精灯火焰的哪一层温度最高？加热时用哪一层加热？ 【演示】实验 1-5：酒精灯的火焰 。 【演示】实验 1-5： 用酒精灯 分别 给试管里的液体 、固体 加热 ，并讲解相关注意事项。 【 提问 】 请同学们思考一下 试管破裂的可能原因。 【回答】外焰温度最高，应用外焰加热。 【观察】学生仔细观察演示实验。 【讨论】分析试管破裂的可能原因。 活动探究 【 活动 】实验 1-6：用10 mL量筒量取2 L氢氧化钠溶液，倒入试管中，再滴加硫酸铜溶液，观察并记录现象。 【过渡】正确地连接仪器装置是完成化学实验的重要环节，常用的仪器连接主要有连接玻璃导管、胶皮管、橡胶塞等的操作，以及连接好装