Module 6Unit 1听说课第二课时-学历案-2023-2024学年外研版九年级英语上册.docx

学历案设计模板 学习主题 九上 Module 6 Problems Unit 1 If I start after dinner, I will finish it before I go to bed. 课型 读写 课 课时 2 设计者 课标 要求 课标摘录 类型 内容要求 词汇 了解英语词汇，包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式 理解性技能 理解书面语篇的整体意义和主要内容；提取、梳理、分析和整合书面语篇的主要和关键信息 表达性技能 完整、连贯地朗读课文，简单复述短文大意；利用所给提示，写出简单文段传达信息，语言基本准确 课标分解 学什么： 词汇知识： 短语、习惯用语以及句子搭配； 语篇知识： 语篇知识点学习、语篇的朗读、 听说 训练； 怎么学： 词汇知识： 自主学习、记忆相关短语、句子； 语篇知识：跟读语篇 ，梳理文本脉络，小组合作。 学到什么程度： 词汇： 记住相关 词汇、 短语 、 句子； 语篇： 能根据所学描述生活中遇到的问题并提出解决办法，能 掌握本课所学知识点， 熟练运用知识点完成相关练习； 教 材分析 What: 本课语篇是关于 托尼和父亲的矛盾： Tony 想多做课外活动，但是父亲认为学习应该放在第一位，课外活动先放一放。双方各持己见，都据理力争 。 这也是目前青少年和父母容易产生矛盾和分歧的地方。 Why: 通过本课时的学习 和讨论，学生学会换位思考，理解家长的期望，合理分配学习和课外活动的时间， 养成良好的学习习惯。。 How: 课文 通过爸爸和Tony关于能否先学习guitar的对话展开，显示出了青少年和父母对待学习和爱好的不同观点。 学习 目标 通过本课时学习，学生能够： 能够掌握并运用以下词汇： deal, exam, fail, guitar, musical, habit, get into the habit of…, volunteer, shame, instead, instead of, point, consider, last word 及重点句型 。 2. 通过听、跟读课文纠正发音并分析爸爸的感情变化，能运用所学两人之