第
2
课
抗美援朝
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课程标准
学习目标
知道抗美援朝,理解其对巩固人民民主政权的意义。
1
、时空观念:观察地图和时间轴,了解抗美援朝的时间、过程等基本史实。
2
、史料实证、唯物史观:通过分析材料,中国人民志愿军出兵朝鲜的史实,分析志愿军出兵朝鲜的原因,理解抗美援朝战争是保家卫国的正义战争。
3
、家国情怀:理解“最可爱的人”的含义,体会感悟抗美援朝精神,培养振兴中华的使命感和责任感。
预习导学
预习导学
知识点
一
背景
1.1950
年
6
月,朝鲜内战爆发
,
请求中国政府派兵援助
。
2
.
美国侵略朝鲜的活动严重威胁了中国的安全
:
(
1
)陆:越过“三八线”,一直打到中国边境鸭绿江边;
(
2
)空:入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市;
(
3
)海:第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾
。
知识点
二
概况
1
.
时间:
1950
年
10
月—
1953
年
7
月
2
.
目的:
__________________
。
4.
指挥者:①中国:
_________
;②美国:麦克阿
瑟
5.
军队:①中国:中国人民志愿军(被誉为“
_____________
”);②美国:“联合国军”
。
6.
概况:中朝军民并肩作战,五战五捷,把美国侵略者赶回到“三八线”附近(其中最著名的战役是
____________
)
。
7.
结果:
1953
年
7
月,美国被迫在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利
。
8.
英雄
:
(
1
)黄继光:在上甘岭战役中用胸膛堵住了敌人的机枪射口;
(
2
)
邱
少云:严守潜伏纪律,被大火吞噬,壮烈牺牲中国人民志愿军跨过鸭绿江。
知识点
三
影响
1.
性质:反侵略的正义战争
2.
意义
:
(
1
)为我国的经济建设
____________________________________________
。
(
2
)大大提高了我国的国际地位。
(
3
)打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策,打破了美国不可战胜的神话,对国际局势产生了深远的影响。
3
.
抗美援朝精神:①保家卫国的爱国主义精神;②英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神;③不畏艰苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神;④为了人类和平和正义事业而奋斗的国际主义精神性质反侵略的正义战争胜利。
填空答案:
知识点二:
抗美援朝,保家卫国
彭德怀
最可爱的人
上甘岭战役
知识点三:
赢得一个相对稳定的和平环境
【拓展补充】
1.
从中国历史的角度看,抗美援朝战争的胜利与土地改革的开展都有利于新生人民政权的巩固;从中美关系的角度看,抗美援朝战争反映的是新中国成立后美国对中国的敌视
第2课 抗美援朝(学案)2023-2024学年八年级历史下册同步学与练(统编版).docx