课程主题：阅读理解专题讲解 授课时间：
学习目标
学习目标：
1.了解阅读理解常考的几种类型和题型；
2.掌握阅读理解的解题方法。
教学内容
【进门测试】
BenisgoingtovisithisgrandparentsinNewYorknextweek.Hewantstogivesomepresentstothem.
Yesterdayhewentshoppingwithhisparents.Intheshop,heboughtabluesweaterandblacktrousersforhis
grandfatherandsomegoodbooksforhisgrandmother.Bothhisparentsthoughttheywereverygoodpresents.Ben
wasveryhappy.
（1）WhereareBen'sgrandparents?
A.InLondon B.InNewYork C.InBeijing
（2）WhatdidBendoyesterday?
A.Hevisitedhisgrandparents.
B.Hewentshoppingwithhisfriends.
C.Hewentshoppingwithhisparents.
（3）Howmanypeoplewentshoppingyesterday?
A.One B.Two C.Three
（4）Hebought_____forhisgrandmother.
A.blacktrousers B.somebooks C.bluesweater
（5）WhenisBengoingtovisithisgrandparents?
A.Tomorrow B.Nextweek C.Yesterday
答案：BCCBB
【多元导学】
1.如何用英文表示“剪刀石头布”？
2.我们用石头剪刀布来决定吧，如何用英文表达？
【互动精讲】
阅读理解
阅读理解是英语中词汇、句式、语法的综合运用，是一个比较综合的题目，对所掌握的英语技能的程度
要求比较高；既要重视对英语基础知识的掌握，又要养成阅读的好习惯，加强练习。
【知识梳理1】判断题阅读
在阅读题目的各种形式中，相对而言，判断题的难度最较小，完成判断题的选择题最为有效的方法是用
题目中的句子和文章里的原句对照，通过对照进行判断。
【例题精讲】
阅读文章，对的写T，错的写F。
A:YangLing,whatdidyoudolastSunday?
B:IvisitedLiuTao’sgrandparents.
A:Wheredotheylive?
B:TheyLiveinasmalltownnearNanjing.Theyhaveareallynicehouse.IwenttherewithSuHai,SuYang
小学英语五升六暑期讲义第8讲：阅读理解专题讲解（教师版）
