第5课 罗马城邦和罗马帝国（限时训练）-2023-2024学年九年级历史上册互动探究教学课件+限时训练（部编版）.docx

第 5 课 罗马城邦和罗马帝国 1 ． 知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国； 2 ． 了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。 1 ．（ 2023· 广东 · 模拟预测 ） 与下图的谚语直接有关国家是 （     ） ◎ Rome was not built in a day ． ◎ All roads lead to Rome ． ◎ Do in Rome as Rome does ． A ． 古埃及 B ． 古中国 C ． 古印度 D ． 古罗马 2 ．（ 2023· 江西萍乡 · 统考二模 ） 下图是某个国家的发展的重大事件时间数轴示意图 ， 下列关于这个国家说法不正确的是 （     ） A ． 地中海成为这个国家的 “ 内湖 ” B ． 颁布了欧洲的第一部成文法 C ． 公民大会是形式上的最高权力机关 D ． 编制新的历法 “ 儒略历 ” 3 ．（ 2023· 江西 · 统考 中考真题 ） 下图反映的主题是 （      ） A ． 古巴比伦文明 B ． 古印度文明 C ． 古希腊文明 D ． 古罗马文明 4 ．（ 2023· 河南南阳 · 统考三模 ） 《十二铜表法》使 “ 有了成文法典判定惩罚就可以不再依靠贵族的记忆力 ” ， 量刑定罪都有章可循。这给后人传递了 （     ） A ． 重视平民利益的思想 B ． 反对贵族的思想 C ． 法治的观念 D ． 勇于斗争的思想 5 ．（ 2023· 陕西渭南 · 统考三模 ） 罗马从一个小城邦 ， 逐步崛起并不断扩张 ， 最终形成了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。在罗马从共和国发展到帝国阶段起了重要作用的人物是 （      ） A ． ①② B ． ②③ C ． ①③ D ． ③④ 6 ．（ 2023· 山东临沂 · 统考二模 ） 下图为罗马发展演变的线索示意图。下列叙述完全正确的是 （     ） A ． 1 突出特点是 “ 小国寡民 ” ③ 凯 撒首创 “ 元首制 ” 这一政治形式 B ． ② 爆发了斯巴达克起义 ⑤ 查士丁尼组建法典编纂委员会 C ． 2 国家统治的决策权掌握在元老院手里 ⑤ 地中海成为其 “ 内湖 ” D ． 4 在日耳曼人的打击下灭亡 5 颁布了成文法《十二铜表法》 7 ．（ 2023· 山东济南 · 统考三模 ） 时空观念是历史学习的核心素养之一 ， 下列时间 轴反映 了哪一国家 （ 政权 ） 的兴亡 （      ） A ． 古代埃及 B ． 古代罗马 C ． 古代希腊 D ． 古代巴比伦 8 ．（ 2023· 河南郑州 · 校联考三模 ） 观察图片 ， 可以直接了解的内容有 （     ） A ． 西罗马帝国灭亡原因 B ． 罗马法制的不断完备 C ． 东罗马帝国穷兵黩武 D ． 共和制度面临着危机 9 ．（ 2023· 河南周口 · 校联考三模 ） 公元前五世纪中期 ， 罗马共和国先后铸造出十二块铜牌 ， （ 如下图 ） 详细列出民法、刑法、诉讼程序等许