第3单元 抓住细节-【单元作文课】2021-2022学年七年级语文下册对标教材单元作文指导＋链接中考.docx

七下第三单元 · 抓住细节 序 很多中考作文题目就来源于课本单元作文，有的稍作变形，有的就是原题。 为了更好地帮助同学们抓住课本学好语文，同时也是为了和教师同仁交流探讨作文教学，本号推出“ 教材单元作文 ”栏目，针对语文教材中的每单元作文进行写作指导。这些文章和教材教学同步，一定在单元教学结束前推出，目的是供同学们学习参考，也可供语文教师教学借鉴。这些文章多举实例，重视示范，链接中考，对同学们写好作文，应对中考一定大大有益！希望同学们、老师们从中受益。 【写作指导】 无论写人记事写景，细节都是生命。所以，要写好文章就必须抓住细节。 如何抓住细节呢？课本单元作文指导中说了几条意见，概括起来如下： 一、真实。所写细节必须真实。 二、典型。细节必须精而典型。 三、生动。细节必须生动传神。 要写好细节必须对生活有深刻的观察和体悟，所以平时要做个生活的有心人，时刻注意留心观察生活中的人和事，对人和事的细节了如指掌，这样写起来才能手到擒来。除此以外，勤练笔也是很关键的。多写多练，多向名家名作学习借鉴，也是一条很好的途径。 【借鉴课文】 课本中很多经典名作中，人物和环境景物的细节都很精彩，我们应当好好揣摩学习借鉴。 例如：课文 《〈 阿长与<山海经 〉 》为例。 文中写到阿长—— 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 这段文字中“竖起第二个手指……”这个细节就非常生动传神，把人物写活了。文中还有“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身……”这个细节也非常逼真，让人感觉如在眼前。 再如：课文《老王》中也有两处细节描写： 1、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直