Unit
4
What’s the best movie theater
?
Section B
2a-2e
单元
Unit
4
课时
第
4
课时
学习
目标
语言知识：
通过阅读，能总结人们对
选秀节目
的不同看法并说出原因。
学习能力：
学习通过主题句理解段落大意，提升阅读能力。
通过阅读，获取有关
选秀节目
的关键信息。
文化意识：
引导青少年正确认识达人秀这种流行文化。
思维品质：
培养逻辑思维，客观看待
选秀节目
。
学习
重难点
1.
文中的
language point
知识点。
2.
能读懂文章，运用寻读、略读
、
细读
获取语篇信息，完成
文章
题目
。
课前预习
一、
试
翻译下面的短语
1
．
be good at __________
2
．
truly talented __________
3
．
around the world __________
4
．
such as __________
5
．
have
…
in common __________
6
．
look for __________
7
．
all kinds of __________
8
．
so on __________
9
．
make up __________
10
．
play the role __________
11
．
get a very good prize __________
12
．
the lives of the performers __________
合作探究
1
、
通过
图片
和
选秀
视频
导入
，
展现本课时
主题—才艺
选秀
，
点燃课堂气氛
。
2
、
老师
提出问题
“
Do you know any other talent show like America’s Got Talent?
”
，
了解“中国达人秀
”、“
美国爱豆
”
和
“
美国
达人秀
”
节目
，展开读前
活动
。
3
、
老师带领
学生
完成
2
a
，
回顾
掌握
形容词
副词
最高级句型的
运用
。
4
、
看图片
，猜测
本课时
阅读
内容
，
激发
学生学习气氛
。
5
、
老师引导学生
快读，
找到
段落
大意
，
简单
回答
PPT
中
两个
问题
，
完成
2
b
。
6
、
老师让
学生细读，根据段落
1
，
回答问题
。
注意
阅读
方式的引导
：
带着表格问题细读文
Unit 4 第4课时 Section B (2a-2e)(导学案)2022-2023学年八年级英语上册同步备课系列（人教新目标Go For It!）.docx
