Unit
4
What’s the best movie theater
?
Section
B 1a-1e
单元
Unit
4
课时
第
3
课时
学习
目标
语言知识：
能运用所学词汇来谈论校园才艺秀活动。
。
学习能力：
进一步
掌握
最高级
的
常用
句型。
能熟练运用最高级表达身边人的才能。
文化意识：
获知校园才艺秀的相关信息
，
发掘
个人
优点和特长
。
思维品质：
运用思维品质就个人观点展开讨论
。
学习
重
难
点
能正确理解形容词，副词最高级的意义，正确运用形容词，副词最高级。
听懂描述人物的形容词及其最高级形式，能用最高级描述人物。
课前预习
一、汉译英：单词
1.
表演者，演员
_________
2.
天资，天赋
___________ 3.
有创造力的，创造性的
______
5.
4.
漂亮地
________________
5.
严重地，严肃地
_____________
二
、
完成句子
。
6
.an, piano, excellent, she, was, player
(
连成句子
)
.
7
.that, a, talent, great, wasn't, show
(
连成句子
)
?
8
.who, was, the, you, think, did, best, act
(
连成句子
)
?
9
.I, were, thought, dog, Steve, and, the, his, funniest
(
连成句子
)
.
合作探究
1
、结合老师所给视频和
图片
，
复习语法：
最高级
。
2
、老师
引导
1
a
相关
词汇
，
完成书本
1a
最高级
词汇
匹配。
3
、跟着
老师
节奏，
自由讨论
并
发掘
身边认识人
的
特点
。
完成
1b
。
4
、
老师
引入
Talent Show
图片
，激发学生课堂气氛。
5
、
老师引导
Unit 4 第3课时 Section B (1a-1e)(导学案)2022-2023学年八年级英语上册同步备课系列（人教新目标Go For It!）.docx
