第3课 土地改革（学案）2023-2024学年八年级历史下册同步学与练（统编版）.docx

第 3 课 土地改革 目标导航 目标导航 课程标准 学习目标 知道土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。 1 、时空观念：通过时间轴和历史地图，了解土地改革时间、过程等基本概况。 2 、史料实证、唯物史观：知道《中华人民共和国土地改革法》；分析土地改革开展的原因和重要意义；了解土地改革对解放农村生产力、促进农业经济发展的意义。 3 、家国情怀：理解基本国情是国家制定政策的依据，加深对党和政府政策的认同感。 预习导学 预习导学 知识点 一 背景 1 . 新中国成立前，占全国 3 亿多人口的新解放区还没有进行土地改革 。 2 . 农村存在着大量无地和少地的农民， ______________ 严重阻碍农村经济和中国社会的发展（根本原因） 。 3 . 广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地 。 知识点 二 概况 1 . 时间： ______________ 2. 文献 ： （ 1 ）时间： 1950 年 （ 2 ）名称：《 ______________________ 》 （ 3 ）内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 。 （ 4 ）特点：保存富农经济，政治上 ____________ 。 3 . 过程 ： (1)1950 年，颁布《中华人民共和国土地改革法》 ， 初步改革。 (2)1950 年冬起，全国分批进行土地改革 。 (3) 到 1952 年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成土地改革，农民真正获得解放 。 知识点 三 影响 1. 性质：反封建的民主改革（属于继续完成新民主主义革命的遗留任务） 2. 意义： (1) 政治 ： ① 彻底摧毁了 ___________________________________ ，地主阶级被消灭 ； ② 农民翻了身，成为土地的主人 ； ③ 使人民政权更加巩固 。 (2) 经济 ： ① 大大解放了农村生产力 ； ② 农业生产获得迅速恢复和发展 ； ③ 为国家的工业化建设准备了条件 。 填空答案： 知识点 一 ： 封建土地制度 知识点二： 1950-1952 年底 中华人民共和国土地改革法 中立富农 知识点三： 我国存在 2000 多年的封建土地制度 【拓展补充】 1.1950—1952 年的土地改革是在新解放区范围内推行，而不是全国。 2. 结束中国封建君主专制 ( 封建帝制 ) 的是辛亥革命；结束中国封建土地制度的是 1952 年完成的土地改革。 3. 新中国的成立标志着人民成为国家的主人；土地改革的完成标志着农民真正获得解放，成为土地的主人，拥有了土地的所有权。 4.1950—1952 年的土地改革，是把封建地主土地所有制变成农民土地所有制，其本质仍是私有制，所以不是社会主义革命；到 1956 年，三大改造完成后